龍口市潤(rùn)新小學(xué)自2006年起,在綠色教育核心理念引領(lǐng)下,以省級(jí)規(guī)劃課題"小學(xué)國(guó)學(xué)啟蒙校本課程的開(kāi)發(fā)與研究"和"小學(xué)經(jīng)典閱讀的實(shí)施路徑研究"為依托,實(shí)施國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課程的開(kāi)發(fā)研究。經(jīng)過(guò)探索,課題組遴選了經(jīng)典誦讀內(nèi)容,開(kāi)發(fā)了經(jīng)典誦讀校本課程,規(guī)劃了經(jīng)典誦讀時(shí)間,探索了形式多樣的經(jīng)典誦讀方法,創(chuàng)設(shè)了濃厚的經(jīng)典誦讀氛圍,打造了優(yōu)美的經(jīng)典誦讀環(huán)境,建立了完善的經(jīng)典誦讀評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)了學(xué)科資源的有效整合,形成了完備的"綠色誦讀"體系。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代教育. 2017,(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的緣起
    (一) 作為傳統(tǒng)文化核心的國(guó)學(xué)經(jīng)典在國(guó)際上廣泛應(yīng)用
    (二) 在國(guó)內(nèi)開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育已是大勢(shì)所趨
    (三) 國(guó)學(xué)經(jīng)典走進(jìn)學(xué)校、課堂, 是教育理性的回歸
二、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課程的內(nèi)涵及內(nèi)容
    (一) 基于學(xué)生成長(zhǎng)需求, 遴選誦讀內(nèi)容
    (二) 貴在持之以恒, 合理安排誦讀時(shí)間
三、實(shí)踐研究歷程
    (一) 研究現(xiàn)狀
    (二) 研究策略
        1. 加強(qiáng)教師培訓(xùn), 奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
        2. 營(yíng)造濃厚氛圍, 環(huán)境熏陶影響
        3. 創(chuàng)新方法形式, 激發(fā)誦讀興趣
        4. 展示學(xué)生才華, 建立評(píng)價(jià)機(jī)制
四、研究成果豐碩
    (一) 學(xué)生的人文素養(yǎng)顯著提高
    (二) 教師的國(guó)學(xué)素養(yǎng)顯著提高
    (三) 學(xué)校的辦學(xué)水平顯著提高
五、反思及展望



本文編號(hào)：3289808