發(fā)布時(shí)間：2021-07-18 14:16

　　文章立足于國(guó)學(xué)復(fù)興現(xiàn)狀,從國(guó)學(xué)與"小學(xué)"的關(guān)系及"小學(xué)"在當(dāng)今國(guó)學(xué)復(fù)興中的價(jià)值與影響兩個(gè)方面,重新評(píng)估"小學(xué)"的地位,以此呼吁各界人士對(duì)"小學(xué)"教育予以重視,促進(jìn)"小學(xué)"進(jìn)入課堂,納入學(xué)校教育體系,為國(guó)學(xué)的普及與復(fù)興提供教育支持。 

【文章來源】：阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2017,28(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、國(guó)學(xué)復(fù)興現(xiàn)狀分析
二、“小學(xué)”與國(guó)學(xué)的關(guān)系
    (一) “小學(xué)”是國(guó)學(xué)的關(guān)鍵部分
    (二) 治國(guó)學(xué)必須以“小學(xué)”為基礎(chǔ)
三、“小學(xué)”在當(dāng)今國(guó)學(xué)復(fù)興中的價(jià)值與影響
    (一) “小學(xué)”是工具學(xué)科, 非通“小學(xué)”, 國(guó)學(xué)無從復(fù)興。
    (二) “小學(xué)”是國(guó)學(xué)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)
    (三) 增強(qiáng)中華民族凝聚力
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析小學(xué)國(guó)學(xué)教育的意義[J]. 劉海艷.  課程教育研究. 2014(07)



本文編號(hào)：3289738