本文關(guān)鍵詞：“90后”大學生理想信念的特點、困惑與引導——兼論學習習近平關(guān)于理想信念教育的重要論述

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【摘要】：理想信念之于大學生的生命具有導向性的意義。在深刻的社會變革面前,"90后"大學生的理想信念呈現(xiàn)出新的特點與困惑,即理想信念嬗變不定,經(jīng)常處于"流動狀態(tài)";理想目標從崇高轉(zhuǎn)向現(xiàn)實,低層次、功利化傾向明顯;國家主導信仰遭遇挑戰(zhàn),一定程度出現(xiàn)信仰迷茫;理想信念與實際行動相脫節(jié),空想多、實干少。學習習近平關(guān)于理想信念教育的重要論述,引導大學生堅定中國特色社會主義理想信念,需要引導大學生把理想信念建立在對科學理論的理性認同、對中華文化的高度自信基礎(chǔ)之上,落實到對道德底線的堅守和融入到實現(xiàn)中國夢的行動之中。
【作者單位】： 華中師范大學;華中師范大學馬克思主義學院;
【關(guān)鍵詞】： “后”大學生 理想信念 引導
【基金】：2014年度國家社科基金一般項目“當代大學生心態(tài)變化特點與心理疏導模式創(chuàng)新研究”(項目編號14BKS102)的成果之一
【分類號】：G641
【正文快照】： 一、理想信念之于大學生生命的導向性意義1.理想是人的本質(zhì)力量的觀念展示。人的本質(zhì)力量是人作為主體對客體對象存在的一種能動性關(guān)系,正如馬克思所揭示的,“激情、熱情是人強烈追求自己的對象的本質(zhì)力量”[1](P169),“我的本質(zhì)力量作為一種主觀能力自為地存在著”[2](P126)

【相似文獻】

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：986079