本文關(guān)鍵詞：以“雙創(chuàng)”教育理念引領(lǐng)本科教育改革

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【摘要】：通過分析當(dāng)前大學(xué)本科教育面臨的問題和挑戰(zhàn),指出現(xiàn)有專業(yè)設(shè)置和課程內(nèi)容難以完全適應(yīng)未來(lái)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求,闡述了開放的本科教育應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)和創(chuàng)造未來(lái)的必要性和可能性。提出以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念引領(lǐng)本科教育全面改革,樹立面向未來(lái)發(fā)展的前瞻性人才培養(yǎng)觀和課程觀,以全面提升學(xué)生的創(chuàng)新力、就業(yè)力和適應(yīng)性為目標(biāo),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念貫穿于人才培養(yǎng)全過程,構(gòu)造更加開放、更具創(chuàng)新的本科教育,以多樣、特色、優(yōu)質(zhì)的教育品格創(chuàng)造更加開放的本科教育未來(lái)。
【作者單位】： 東北大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 本科 人才培養(yǎng) 就業(yè)力 引領(lǐng)
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 我們正步入一個(gè)新的歷史階段,世界多極化、文化多樣化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化深入發(fā)展。世界經(jīng)濟(jì)在深度調(diào)整中艱難復(fù)蘇,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢(shì)待發(fā)。國(guó)際格局和國(guó)際秩序加速調(diào)整演變,各種復(fù)雜性、不確定性和張力達(dá)到了前所未有的程度[1]。高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)張,競(jìng)爭(zhēng)

【相似文獻(xiàn)】

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6 郭Z，

本文編號(hào)：569011