"一帶一路"倡議對增進中國與沿線國家的文化交往與文明互鑒,促進"民心相通"和構(gòu)建人類命運共同體意義深遠,地方高校如何開展國際文化交流活動,已經(jīng)成為中國高等教育國際合作交流的重要課題。文章從宏觀的國家文化、中觀的地方文化、微觀的高校校園文化三個層面,探析"一帶一路"地方高校的國際文化交流活動的路向,提出堅定文化自信、堅守歷史情懷,構(gòu)建文化特色、彰顯人文體驗,秉持跨文化教育理念、拓展信息化育人途徑等重要舉措。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、國家文化主導(dǎo):堅定文化自信、堅守歷史情懷
    1.主動交往:注重交流借鑒,強化相互影響
    2. 著力傳播:注重“引進來”,強化“走出去”
    3.鞏固成果:注重文化育人,強化交流成效
二、地方文化助力:構(gòu)建文化特色、彰顯人文體驗
    1. 突出優(yōu)勢:打造人文地域營造文化氛圍
    2. 深化理解:促進人文體驗實現(xiàn)情理交融
三、校園文化浸潤:秉持跨文化教育理念、拓展信息化育人途徑
    1.跨文化教育:彰顯語言功能,培養(yǎng)交際能力
    2.信息化途徑:創(chuàng)新交際模式,突破時空限制



本文編號：3754393