新中國第二代新聞教師主要是指從20世紀50年代末至"文革"前畢業(yè)參加工作的新聞教師。他們服從國家安排,忠于崗位,甘于奉獻。由于特殊時期頻繁的政治運動,多數(shù)教師都是到改革開放后才在事業(yè)上大放異彩,成為新時期新聞教育的中堅力量,特別是在教學科研、學科建設與學術團體建設等方面承前啟后,作出了不可替代的重要貢獻。本文從第二代新聞教師的基本構成、群體特征和突出貢獻三方面入手分析這一群體,嘗試進一步開拓新聞傳播教師研究的新路徑。 

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、南北并立:第二代新聞教師群體的師承與構成
二、“大器晚成”:第二代新聞教師群體的際遇與特征
    1．聽從召喚，甘于奉獻，是第二代新聞教師的底色。
    2．累于時代，際遇坎坷，是第二代新聞教師群體的共性。
    3．改革開放后第二代新聞教師群體迎來職業(yè)生涯的高光時刻
三、承前啟后:第二代新聞教師群體的貢獻與成就
    1．第二代新聞教師承先啟后，在第一代新聞教師指導或影響下進行了一些開創(chuàng)性的教學科研甚至學科建設工作。
    2．第二代新聞教師與老一輩一道，承擔了培養(yǎng)首批新聞學研究生的重任
    3．第二代新聞教師參與了部分國家級新聞教學研究團體的籌建，并相繼擔任領導工作


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3726953