周口店地質(zhì)教學(xué)是中國地質(zhì)大學(xué)（北京）地質(zhì)類專業(yè)學(xué)生的必修課程,該課程通過對(duì)野外現(xiàn)象的觀察和分析,以求學(xué)生初步掌握野外地質(zhì)工作方法和初步建立正確的地質(zhì)思維方法�；谝巴饨虒W(xué)的特殊性和當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),筆者在周口店地質(zhì)實(shí)習(xí)中開展游戲教學(xué)活動(dòng),通過采用組間對(duì)抗賽、接龍游戲、誰是臥底等游戲因時(shí)制宜的制定學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)方案。這一教學(xué)方式適用于野外教學(xué),能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,是對(duì)教學(xué)工作的有益嘗試。 

【文章來源】：中國礦業(yè). 2020,29(11)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 應(yīng)用游戲教學(xué)法的背景
2 游戲教學(xué)法
    2.1 游戲設(shè)置
        2.1.1 組間對(duì)抗賽
        2.1.2 接龍游戲
        2.1.3 誰是臥底游戲
    2.2 游戲教學(xué)的實(shí)踐特點(diǎn)與注意事項(xiàng)
        2.2.1 游戲教學(xué)具很強(qiáng)的互動(dòng)性
        2.2.2 游戲教學(xué)的預(yù)先設(shè)置
        2.2.3 游戲教學(xué)的因“生”而設(shè)
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]地質(zhì)學(xué)專業(yè)本科生研究型野外實(shí)習(xí)教學(xué)[J]. 邱昆峰,王根厚,張宏睿,孫寧岳,田亞妹,符雨楓,趙天宇,余晨旻.  中國地質(zhì)教育. 2020(02)
[2]00后大學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)模式初探[J]. 孫文靜,朱鴻義,王婷玉.  現(xiàn)代交際. 2019(23)
[3]周口店地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)中學(xué)生地質(zhì)時(shí)空演化思維的培養(yǎng)[J]. 譚俊.  中國地質(zhì)教育. 2012(01)
[4]周口店野外地質(zhì)教學(xué)中地質(zhì)思維的培養(yǎng)[J]. 王根厚.  中國地質(zhì)教育. 2004(04)



本文編號(hào)：3595574