思想政治教育工作是用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范,對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的過程。人文關(guān)懷則體現(xiàn)了思想政治教育工作的根本價(jià)值,與思想政治教育工作的基本取向是一致的,能夠幫助人們對(duì)人生意義進(jìn)行更加積極的思考,幫助人們更好的認(rèn)識(shí)和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。大學(xué)生作為未來祖國建設(shè)與發(fā)展的棟梁,其精神世界的塑造至關(guān)重要,在針對(duì)高校大學(xué)生的思想政治教育工作中,人文關(guān)懷主要體現(xiàn)在尊重學(xué)生的個(gè)體差異性及主體性、關(guān)注學(xué)生自身的理想信念、注重學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)以及關(guān)心學(xué)生的未來發(fā)展等方面。高校大學(xué)生的思想政治教育工作需要將人文關(guān)懷與思想政治理論進(jìn)行有機(jī)融合,提升對(duì)高校大學(xué)生的人文關(guān)懷,促進(jìn)高校大學(xué)生的全面發(fā)展,塑造高校大學(xué)生積極、健康的精神世界。本文以高校大學(xué)生的思想政治教育工作為依托,以人文關(guān)懷為切入點(diǎn),探討了高校思想政治教育工作中人文關(guān)懷的問題。第一部分介紹了本文選題的目的、意義,概括了國內(nèi)外在相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,指出了選題的新意,介紹了文章采用的主要研究方法。第二部分在理清人文關(guān)懷、思想政治教育工作人文關(guān)懷等基本概念的基礎(chǔ)上,闡明了思想政治教育工作中... 

【文章來源】：延邊大學(xué)吉林省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究目的及意義
    1.2 研究動(dòng)態(tài)與本論題新意
    1.3 研究方法
第二章 高校思想政治教育工作中人文關(guān)懷的概述
    2.1 人文關(guān)懷的基本內(nèi)涵
        2.1.1 人文關(guān)懷的含義
        2.1.2 人文關(guān)懷的相關(guān)理論
    2.2 思想政治教育工作人文關(guān)懷的內(nèi)涵
        2.2.1 思想政治教育工作人文關(guān)懷的含義
        2.2.2 思想政治教育工作人文關(guān)懷的基本內(nèi)容
        2.2.3 思想政治教育工作人文關(guān)懷的基本要求
    2.3 高校思想政治教育工作中人文關(guān)懷的現(xiàn)實(shí)意義
        2.3.1 人文關(guān)懷是高校思想政治教育工作發(fā)展的客觀要求
        2.3.2 人文關(guān)懷是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的本質(zhì)要求
        2.3.3 人文關(guān)懷是建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求
        2.3.4 人文關(guān)懷是實(shí)現(xiàn)中國夢的基本要求
第三章 高校思想政治教育工作中人文關(guān)懷存在的問題及原因
    3.1 高校思想政治教育工作中人文關(guān)懷缺失的表現(xiàn)
        3.1.1 忽視學(xué)生的多層次需求和個(gè)性差異
        3.1.2 人文關(guān)懷的針對(duì)性不強(qiáng)
        3.1.3 學(xué)生主體地位未能充分體現(xiàn)
        3.1.4 忽視師生之間的雙向交流
    3.2 高校思想政治教育工作中人文關(guān)懷缺失的危害
        3.2.1 消解思想政治教育工作的實(shí)效性
        3.2.2 阻礙思想政治教育學(xué)科的發(fā)展
        3.2.3 不利于大學(xué)生的個(gè)體綜合發(fā)展
    3.3 高校思想政治教育工作中人文關(guān)懷缺失的原因分析
        3.3.1 教育理念與現(xiàn)實(shí)生活錯(cuò)位
        3.3.2 教育內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)狀脫節(jié)
        3.3.3 教育環(huán)境中人文關(guān)懷弱化
        3.3.4 教育者人文素質(zhì)需要提高
第四章 高校思想政治教育工作中人文關(guān)懷的提升途徑
    4.1 更新高校思想政治教育工作的理念
        4.1.1 樹立“立德育人”的理念
        4.1.2 堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念
        4.1.3 回歸“生活世界”的理念
    4.2 豐富高校思想政治教育工作的內(nèi)容
        4.2.1 貼近學(xué)生實(shí)際
        4.2.2 服務(wù)學(xué)生發(fā)展
    4.3 優(yōu)化高校思想政治教育工作環(huán)境
        4.3.1 建設(shè)優(yōu)美的校園物質(zhì)環(huán)境
        4.3.2 營造積極的校園精神文化環(huán)境
        4.3.3 構(gòu)建文明的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
    4.4 改進(jìn)高校思想政治教育工作方法
        4.4.1 實(shí)行平等對(duì)話
        4.4.2 堅(jiān)持情理結(jié)合
        4.4.3 突出實(shí)踐養(yǎng)成
        4.4.4 注重心理疏導(dǎo)
    4.5 加強(qiáng)高校思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)
        4.5.1 實(shí)行嚴(yán)格的篩選和考核機(jī)制
        4.5.2 加強(qiáng)思想政治教育工作者人文關(guān)懷素質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)制
        4.5.3 建立思想政治教育工作者人文關(guān)懷素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制
第五章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄 調(diào)查問卷
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析思政教育中人文關(guān)懷的作用[J]. 陶木文.  才智. 2019(28)
[2]高校思想政治教學(xué)中人文主義理念的運(yùn)用思考[J]. 王倩,孫東.  科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2019(10)
[3]新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新策略研究[J]. 郭馥銘.  長春師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2019(09)
[4]馬克思人的全面發(fā)展理論對(duì)大學(xué)生思想政治教育的啟示[J]. 劉琳,張濤.  科技風(fēng). 2019(27)
[5]新時(shí)代思想政治教育中人文關(guān)懷的現(xiàn)狀分析[J]. 諸培培.  現(xiàn)代交際. 2019(17)
[6]如何培養(yǎng)有道德的人——讀內(nèi)爾·諾丁斯《培養(yǎng)有道德的人:從品格教育到關(guān)懷倫理》[J]. 陳麗瑩.  思想政治課教學(xué). 2019(08)
[7]大數(shù)據(jù)時(shí)代高校個(gè)性化思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策[J]. 馮廣.  教育現(xiàn)代化. 2019(57)
[8]中國傳統(tǒng)文化教學(xué)對(duì)大學(xué)生人文素質(zhì)的提升作用探討[J]. 梁美亞.  中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2019(07)
[9]論羅杰斯人本主義教育思想與高校思想政治教育的契合點(diǎn)[J]. 杜慧娟.  黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(06)
[10]高校思想政治教育中的人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)一體化研究[J]. 聶艷霞,祝偉娜.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(06)

博士論文
[1]高校思想政治教育親和力研究[D]. 李建.西南交通大學(xué) 2018
[2]思想政治教育疏導(dǎo)問題研究[D]. 張博.哈爾濱理工大學(xué) 2017
[3]學(xué)生思想政治教育內(nèi)容的系統(tǒng)研究[D]. 上官苗苗.東北師范大學(xué) 2017
[4]大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷研究[D]. 薛賽男.遼寧大學(xué) 2016

碩士論文
[1]新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷研究[D]. 張雪.西安科技大學(xué) 2019
[2]以人為本視域下高校思想政治教育研究[D]. 范志潔.燕山大學(xué) 2018
[3]人文關(guān)懷視閾下高校思想政治教育路徑研究[D]. 曹倩毓.重慶理工大學(xué) 2018
[4]高校輔導(dǎo)員思想政治教育實(shí)踐中的人文關(guān)懷方法研究[D]. 胡敏.東北師范大學(xué) 2017
[5]“微時(shí)代”大學(xué)生思想政治教育中的人文關(guān)懷研究[D]. 刁歡.天津大學(xué) 2016
[6]內(nèi)爾·諾丁斯關(guān)懷倫理研究[D]. 王聰.安徽師范大學(xué) 2016
[7]科學(xué)發(fā)展觀的人文關(guān)懷思想研究[D]. 周朔.安徽醫(yī)科大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3595212