導師與研究生人際關系的和諧與否影響著研究生培養(yǎng)質量。本研究采用社會網(wǎng)絡分析方法及實地調查,利用UCINET軟件對師生間互動的關系數(shù)據(jù)進行分析,揭示實驗室群體網(wǎng)絡結構,探析導師與研究生存在的關系及其特點、導師與研究生在網(wǎng)絡中所處地位和實驗室凝聚力等,嘗試提出改善導師與研究生之間的互動策略。研究表明:第一,從整體網(wǎng)絡結構來看,導師基本上在學術知識與資源網(wǎng)絡、課題合作等科研活動網(wǎng)絡中是重要聯(lián)系人物甚至是核心人物,而在情感網(wǎng)絡中是邊緣人物,有的甚至是孤立人物。導師在學術知識與資源、課題合作等科研活動層面與研究生互動的相對較多,在分享生活趣事以及吐露心事層面等方面與研究生互動得相對較少。第二,通過分析師生關系網(wǎng)的點度中心度以及中介中心度得知,網(wǎng)絡的核心人員或者中介性較高的成員能夠更便利地獲取信息、資源與情感,能有效地提高與其他成員的人際關系,他們的特征突出顯示為性格外向,曾擔任過班干部或其他社團干部。第三,導師與研究生的互動過程中出現(xiàn),師生互動頻率低;導師對科研任務關注多、對學生個人關注不夠;師生探討學術問題時氛圍緊張等。研究生對與導師的互動效果并不太滿意。被調查研究生認為,導師的影響主要表現(xiàn)在... 

【文章來源】：華中農業(yè)大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：122 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

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華中農業(yè)大學 2019 屆碩士研究生學位（畢業(yè)）論文識與資源信息傳遞網(wǎng)絡圖 1A 實驗室學術知識與資源信息傳遞網(wǎng)絡ation network of academic knowledge and resources o

圖 1A 實驗室學術知識與資源信息傳遞網(wǎng)絡ation network of academic knowledge and resources o圖 2 B 實驗室學術知識與資源信息傳遞網(wǎng)絡ation network of academic knowledge and resources o

【參考文獻】：
期刊論文
[1]芻議良好師生關系的建立[J]. 徐曉艷.  文學教育(下). 2018(12)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+教育”下的師生關系——基于符號互動理論的分析[J]. 趙林潔.  科教導刊(中旬刊). 2018(10)
[3]研究生師生關系的異化及回歸——也論教育部“紅七條”的規(guī)定[J]. 翟高遠,王彥.  內蒙古電大學刊. 2018(04)
[4]基于社會網(wǎng)絡分析的科技創(chuàng)新團隊知識共享研究[J]. 李綱,才世杰,張虎膽,李翔.  情報科學. 2015(12)
[5]互惠型指導關系對研究生培養(yǎng)的質量效應研究[J]. 王鴻奇.  未來與發(fā)展. 2015(01)
[6]農業(yè)高校研究生和導師關系研究概要[J]. 陳潔,屈勇.  天津農業(yè)科學. 2013(08)
[7]研究生培養(yǎng)過程中導師的反思策略[J]. 唐俐,李昱.  西北醫(yī)學教育. 2013(04)
[8]心理學中的社會網(wǎng)絡分析[J]. 牛蕾.  科協(xié)論壇(下半月). 2010(12)
[9]社會網(wǎng)絡分析在班級管理中的應用[J]. 黃翠銀,任秋麗,羅苗.  現(xiàn)代教育技術. 2010(04)
[10]如何構建研究生培養(yǎng)中的新型師生關系[J]. 李鳳蘭,張俊.  咸寧學院學報. 2008(05)

博士論文
[1]高水平青少年男子籃球隊社會網(wǎng)絡、互動過程與績效關系研究[D]. 楊尚劍.華東師范大學 2014

碩士論文
[1]導師指導對學術型碩士生科研效能感的影響[D]. 任振夏.華東師范大學 2018
[2]基于社會網(wǎng)絡分析的中國高校工程管理學科論文合著形態(tài)研究[D]. 王宇華.昆明理工大學 2018
[3]基于社會網(wǎng)絡分析法的大學生體育社團人際關系研究[D]. 樊思嫻.南京師范大學 2018
[4]全日制碩士專業(yè)學位研究生導學關系研究[D]. 李俊峰.華南理工大學 2017
[5]基于遠程同步互動課堂下的師生情感互動研究[D]. 曾小玲.閩南師范大學 2017
[6]中學生英語課外學習中的班級內人際互動社會網(wǎng)絡分析[D]. 龔富嬌.福建師范大學 2017
[7]基于社會網(wǎng)絡分析的教師網(wǎng)絡研修共同體社會性交互研究[D]. 何倩.東北師范大學 2017
[8]網(wǎng)絡學習空間中的學生交互網(wǎng)絡結構研究[D]. 阮玉嬌.華中師范大學 2017
[9]新媒體環(huán)境下碩士研究生與導師關系研究[D]. 謝婷婷.華東師范大學 2017
[10]碩士研究生心理健康狀況與導師指導行為關系研究[D]. 胡秋瓊.西華師范大學 2017



本文編號：3467026