文章闡述了新時(shí)代高校青年留學(xué)歸國人員的現(xiàn)狀與思想特征,分析了青年留學(xué)歸國人員對"四個(gè)自信"的價(jià)值認(rèn)同現(xiàn)狀,從開展黨史國史再教育、深化"四個(gè)自信"教育的內(nèi)涵以及主動(dòng)為青年留學(xué)歸國人員排憂解難三個(gè)方面提出了新思路,旨在提高高校青年留學(xué)歸國人員對"四個(gè)自信"的價(jià)值認(rèn)同,從而更好地調(diào)動(dòng)、發(fā)揮他們的聰明才干。 

【文章來源】：學(xué)校黨建與思想教育. 2020,(18)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、新時(shí)代高校青年留學(xué)歸國人員的現(xiàn)狀與思想特征
    1. 留學(xué)歸國人員成為高校人才隊(duì)伍的生力軍。
    2. 高校青年留學(xué)歸國人員的思想特征。
二、高校青年留學(xué)歸國人員對“四個(gè)自信”的價(jià)值認(rèn)同現(xiàn)狀
    1. 對“道路”的認(rèn)同分析。
    2. 對“理論”的認(rèn)同分析。
    3. 對“制度”的認(rèn)同分析。
    4. 對“文化”的認(rèn)同分析。
三、提升高校青年留學(xué)歸國人員對“四個(gè)自信”認(rèn)同的策略
    1. 開展黨史國史再教育。
    2. 將“四個(gè)自信”的內(nèi)涵落實(shí)到校園的時(shí)時(shí)、事事、處處。
    3. 主動(dòng)作為，為青年留學(xué)歸國人員排憂解難。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“一帶一路”背景下留學(xué)生的思想政治教育現(xiàn)狀分析——以海南高校為例[J]. 陳彬彬,高中橋,董冬棟.  智庫時(shí)代. 2020(02)
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[3]新時(shí)期下高校留學(xué)歸國人員思政引領(lǐng)工作探析[J]. 季燕萍.  教師教育論壇. 2019(03)
[4]高校留學(xué)歸國人員工作路徑創(chuàng)新研究[J]. 何曉兵.  廣西社會主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
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本文編號：3466091