高校學生教育管理與人文關(guān)懷的融合,是當今教育事業(yè)的大趨勢。無疑,高校教育管理的主體是大學生,在教育管理實踐中,我們努力體現(xiàn)馬克思主義人文關(guān)懷意蘊,這不僅是學習馬克思主義的人的本質(zhì),也是人的全面發(fā)展學說的基本維度,更是高校學生教育管理的價值取向。本文從高校學生教育管理的視野分析了人文關(guān)懷的意義,緊密結(jié)合當前高校學生教育管理的現(xiàn)狀,系統(tǒng)分析了其科學特征以及關(guān)系。努力在接受高等教育過程中自我發(fā)展與完善。 

【文章來源】：課程教育研究. 2016,(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、人文關(guān)系和高校教育管理的內(nèi)在聯(lián)系
    1. 人文關(guān)懷的內(nèi)涵
    2. 人文關(guān)懷在高校教育管理中的體現(xiàn)
    3. 工作方法的人本特性
二、高校教育管理中人文關(guān)懷現(xiàn)狀
    1. 忽視學生個性
    2. 忽視學生的自由性
    3. 忽視學生的自然性
三、高校教育管理人文關(guān)懷的實施舉措
    1. 牢固樹立人文關(guān)懷理念
    2. 建立人文關(guān)懷視野
    3. 創(chuàng)新人文關(guān)懷特色
四、結(jié)語



本文編號：3466342