新建本科院校生于地方,長于地方,與地方有著天然聯(lián)系,承擔著促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重任,是地方普通本科高校向應用型轉變的主體部分。截止2015年我國新建本科院校（含獨立學院）共678所,占全國普通本科院校的55.6%,占據(jù)了本科院校的“半壁江山”。目前,廣西共有12所新建公辦本科院校,占據(jù)了廣西新建本科院校的52.2%。新建公辦本科院校對促進廣西經(jīng)濟發(fā)展,培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟發(fā)展需要的應用型人才具有重要的作用。然而很多新建公辦本科院校在轉型過程中仍存在許多問題,如辦學定位沒有變化、專業(yè)設置沒有體現(xiàn)應用型的特點、教師評價考核沒有突出技術技能型的要求等。造成這些問題的原因除學校對政策落實不夠外,還與外部制度環(huán)境緊密相關。基于以上情況,本研究圍繞廣西新建公辦本科院校轉型發(fā)展政府引導機制進行研究,并提出完善廣西新建公辦本科院校轉型發(fā)展政府引導機制的相關建議。本研究以共生理論為支撐,并結合文獻研究、訪談和專家咨詢等研究方法,以廣西新建公辦本科院校為研究主體,對廣西新建公辦本科院校政府引導現(xiàn)狀、存在的問題進行了深入的剖析,并借鑒德國、芬蘭、日本等發(fā)達國家應用技術型大學建設中政府引導的經(jīng)驗,提出了完善廣西新建... 

【文章來源】：廣西大學廣西壯族自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖６－１共生理論分析框架圖??Ｆｉｇ．?６－１?ｆｒａｍｅ?ｄｉａｇｒａｍ?ｆｏｒ?ｓｙｍｂｉｏｔｉｃ?ａｎａｌｙｓｉｓ??

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]地方本科高校向應用技術型高校轉型政策的研究[D]. 李柱朋.魯東大學 2017
[2]地方本科高校轉型中的制度性能動者研究[D]. 賀隨波.山東大學 2017
[3]地方本科院校轉型動力機制研究[D]. 卞常紅.山東財經(jīng)大學 2016
[4]新建本科院校教師隊伍建設現(xiàn)狀分析及對策研究[D]. 陳寒.華中師范大學 2016
[5]新建地方本科院校轉型發(fā)展政策的價值分析[D]. 艾青.華中科技大學 2015
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本文編號：3258484