文章基于創(chuàng)業(yè)者網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的視角建構(gòu)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的社會(huì)支持體系,從家庭、學(xué)校、政府和社會(huì)四個(gè)維度測(cè)量社會(huì)支持的情況,通過(guò)對(duì)154份回收的問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)校支持和社會(huì)支持對(duì)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)意愿有顯著正向影響,而政府支持對(duì)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)意愿有負(fù)向影響,家庭支持的影響不顯著。進(jìn)一步研究分析得出結(jié)論:家庭支持對(duì)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)意愿有促進(jìn)作用,但干擾因素較多;政府支持對(duì)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)意愿影響較大,但資源易得性差。據(jù)此提出健全大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建議,以期營(yíng)造良好的公益創(chuàng)業(yè)氛圍,支持和促進(jìn)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。 

【文章來(lái)源】：江蘇高教. 2020,(09)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、文獻(xiàn)梳理與回顧
    (一)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)
    (二)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)意愿的影響因素
    (三)社會(huì)支持理論
二、理論框架與研究假設(shè)
    (一)家庭支持
    (二)學(xué)校支持
    (三)政府支持
    (四)社會(huì)支持
三、研究方法和數(shù)據(jù)分析
    (一)研究方法與變量測(cè)量
    (二)問(wèn)卷的發(fā)放與回收
    (三)回歸分析和結(jié)果討論
四、結(jié)論與建議
    (一)結(jié)論
    (二)政策建議:健全大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3239077