<正>近年來(lái),隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,服裝行業(yè)呈現(xiàn)一派繁榮發(fā)展的局面。在此形勢(shì)下,服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式,也應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)該專(zhuān)業(yè)人才的合理需求,為培養(yǎng)更多的高素質(zhì)和高技能的創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。為促進(jìn)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的全面成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)高校服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)問(wèn)題的研究非常重要。由袁大鵬編寫(xiě)、中國(guó)紡織出版社出版的《服裝創(chuàng)新設(shè)計(jì):思維與實(shí)踐》一書(shū),主要以服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維理論為基礎(chǔ),進(jìn)而明晰服裝創(chuàng)新設(shè)計(jì)的步驟——設(shè)計(jì)主題的拓展與靈感的挖掘,服裝設(shè)計(jì)元素的提取, 

【文章來(lái)源】：中國(guó)高�？萍�. 2020,(10)北大核心CSSCI

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高校服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在的突出問(wèn)題
高校服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的改進(jìn)路徑



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