發(fā)布時(shí)間：2021-01-06 15:53

　　伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和教育水平的顯著提高,高等教育的經(jīng)費(fèi)也變得多元化,相應(yīng)的辦學(xué)效益問題也就備受關(guān)注。我國高等教育主要組成部分是公辦高校,其中地方公辦高校占相當(dāng)比例,我國大批優(yōu)秀人才源于這里。如何在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)是我國地方公辦高校亟待解決的問題。本文針對(duì)我國地方公辦高校投入和產(chǎn)出都普遍不足的現(xiàn)象,采集了陜西省22所公辦高校的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),利用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（DEA）方法,初步建立了我國地方公辦高校投入產(chǎn)出的評(píng)價(jià)體系,并運(yùn)用DEAP軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。結(jié)果證明我國同類高校目前的投入產(chǎn)出水平差異極大,絕大多數(shù)高校經(jīng)費(fèi)相對(duì)短缺,從而指明了提高辦學(xué)效益的方向。文章還從不同方面對(duì)各高校在辦學(xué)效益中潛在的優(yōu)、劣勢(shì)進(jìn)行了綜合分析,取長補(bǔ)短,從不同層面提出了提高辦學(xué)效益的對(duì)策和建議。本文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn):1)無論是關(guān)于高等教育的辦學(xué)效益研究,還是DEA方法在各教育領(lǐng)域的應(yīng)用,都已不再新鮮,但利用DEA方法對(duì)具體省份的公辦高校辦學(xué)效益進(jìn)行研究還不曾出現(xiàn),這就是本文第一個(gè)創(chuàng)新之處。2)針對(duì)于投入和產(chǎn)出指標(biāo)的不同影響,系統(tǒng)分析了每個(gè)指標(biāo)的特征和改進(jìn)方向,針對(duì)具體問題提出地方高校資源優(yōu)化配置的對(duì)策建議... 

【文章來源】：西安建筑科技大學(xué)陜西省

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 問題的提出
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外相關(guān)研究綜述
        1.2.1 國外高等學(xué)校辦學(xué)效益研究綜述
        1.2.2 國內(nèi)高等院校辦學(xué)效益研究綜述
        1.2.3 國內(nèi)外高等教育投入產(chǎn)出評(píng)價(jià)方法匯總
        1.2.4 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析在高等教育投入產(chǎn)出評(píng)價(jià)領(lǐng)域應(yīng)用綜述
    1.3 論文的研究方法
    1.4 論文的研究思路
    1.5 論文的創(chuàng)新之處
2 高等教育辦學(xué)效益相關(guān)界定
    2.1 效率的概念
    2.2 效益及高等學(xué)校辦學(xué)效益
        2.2.1 效益的概念
        2.2.2 效率與效益的關(guān)系
        2.2.3 辦學(xué)效益的概念
    2.3 高等教育投入產(chǎn)出的概念及特征
        2.3.1 高等教育投入的概念
        2.3.2 高等教育投入的特征
        2.3.3 高等教育的產(chǎn)出
        2.3.4 高等教育投入產(chǎn)出間的關(guān)聯(lián)性
3 高校辦學(xué)效益的DEA 投入產(chǎn)出評(píng)價(jià)分析
    3.1 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（DEA）方法概論
        3.1.1 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法簡介
        3.1.2 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法特點(diǎn)
    3.2 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法的基本理論
        3.2.1 決策單元
        3.2.2 生產(chǎn)可能集
        3.2.3 本文采用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析的基本模型—C2R模型
        3.2.4 改進(jìn)的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法—復(fù)合DEA 方法
    3.3 高等教育投入產(chǎn)出評(píng)價(jià)體系的設(shè)定
        3.3.1 評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)置原則
        3.3.2 評(píng)價(jià)指標(biāo)的選擇和指標(biāo)體系的構(gòu)建
4 DEA 方法的高等教育投入產(chǎn)出實(shí)證分析
    4.1 模型的建立與應(yīng)用
    4.2 數(shù)據(jù)運(yùn)算結(jié)果分析
        4.2.1 橫向分析
        4.2.2 縱向分析
        4.2.3 綜合分析
5 提高辦學(xué)效益的因素及對(duì)策分析
    5.1 陜西地方高校的潛在優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
        5.1.1 潛在優(yōu)勢(shì)
        5.1.2 潛在劣勢(shì)
    5.2 高校提高辦學(xué)效益的對(duì)策及建議
        5.2.1 陜西省地方高校提高辦學(xué)效益的對(duì)策
        5.2.2 提高辦學(xué)效益給政府部門的建議
6 結(jié)論與展望
致謝
讀研期間發(fā)表論文情況
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：2960848