隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術的廣泛應用,網(wǎng)絡消費已成為人們習以為常的消費方式。互聯(lián)網(wǎng)金融作為助推網(wǎng)絡消費的重要媒介,其發(fā)展也成為驅動經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。在互聯(lián)網(wǎng)金融背景下,有著旺盛消費需求的大學生成為各個消費行業(yè)追尋的目標人群。互聯(lián)網(wǎng)信貸具備便捷、準入門檻低、開放程度大、目標群體需求大等特點受到了許多大學生的追捧。由此,一些互聯(lián)網(wǎng)信貸產(chǎn)品被大學生廣泛接受和運用。在這樣的消費背景下應當對大學生的消費觀進行及時引導,使之人生觀、價值觀和世界觀的形成向著良好的方向發(fā)展。厘清互聯(lián)網(wǎng)信貸背景下何為正確的消費觀,有助于為如何引導大學生消費觀提供依據(jù)。本文首先對互聯(lián)網(wǎng)信貸的涵義以及目前國內(nèi)現(xiàn)存的幾種互聯(lián)網(wǎng)信貸模式進行梳理,以馬克思理論視域分析何為消費、消費觀,進而對馬克思主義消費觀的現(xiàn)實指導進行分析和總結。在此基礎上,對互聯(lián)網(wǎng)信貸背景下何為正確的消費觀進行辨析,為下文引導大學生消費觀提供理論基礎與思路。對目前大學生互聯(lián)網(wǎng)信貸消費的具體情況進行實證分析,有助于對具體問題的研究提供問題的解決依據(jù),為引導大學生消費觀提供方向。本文以在校大學生為研究對象,通過問卷與訪談相結合方式實施實證分析,基于調(diào)查數(shù)據(jù)和訪談結果分析大學生互聯(lián)網(wǎng)信貸消費的不良表現(xiàn),主要體現(xiàn)為消費方式更“超前”、消費心理更“堅定”、消費對象更“新潮”、承貸能力有“盲點”四個方面,同時也反映出部分大學的消費觀問題。根據(jù)其不良表現(xiàn)和所反映的消費觀問題,本文主要從消費文化、消費心理、消費環(huán)境三個維度進行歸因分析,為大學生樹立正確消費觀的引導路徑提供方向。根據(jù)本文的理論分析和實證分析的成果,從倡導正確消費文化、培養(yǎng)理性消費心理、營造綠色消費環(huán)境三個方向,對互聯(lián)網(wǎng)信貸背景下大學生消費觀提出合理的引導建議,以促進大學生正確的人生觀、價值觀和世界觀的形成與發(fā)展,進而促進新時代高校思想政治教育工作的進一步優(yōu)化與完善。
【學位單位】：成都理工大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：G641
【部分圖文】：

由此可見，目前大學生在消費方式上更加傾向于網(wǎng)絡消費，而消費這種消費方式本身容易使大學生對金錢沒有具體概念，用之無度，造適度的消費較高，從而有引發(fā)負面超前消費的風險。表 3-2 大學生消費方式頻數(shù)統(tǒng)計圖題目內(nèi)容 選項 頻數(shù) 百分比（%是否有網(wǎng)購的習慣？（q8）是 457 92.7否 36 7.3是否偏向適用移動支付端消費？(q9)是 474 96.1否 19 3.9合計 493 100.0（2）更愿意“超前”消費問卷調(diào)查中“您是否是用過互聯(lián)網(wǎng)信貸產(chǎn)品?”這個問題主要考量的是高校大學生對互聯(lián)網(wǎng)信貸產(chǎn)品的使用情況。結果表明，所呈現(xiàn)的結果體現(xiàn)出生對互聯(lián)網(wǎng)信貸產(chǎn)品使用度較高。

圖 3-2 大學生互聯(lián)網(wǎng)信貸接受度統(tǒng)計圖（q13）交叉統(tǒng)計分析，從圖 3-2 中可以發(fā)現(xiàn)除去使用互聯(lián)網(wǎng)信貸產(chǎn)品的大學生，了解過互聯(lián)網(wǎng)信貸產(chǎn)品是什么后，“是否會使用互聯(lián)網(wǎng)信貸產(chǎn)品”回答 4%的大學生選擇“會”，46.4%選擇“看情況而定”，49.6%選擇“不會此可以看出，在不使用互聯(lián)網(wǎng)信貸產(chǎn)品的同學中，有近一半的同學出于觀態(tài)，但還是接受這樣的一種消費方式，不到一半的同學拒絕這樣的一種消式。總體看來，在大學生群體中，對于有提前消費性質的互聯(lián)網(wǎng)信貸產(chǎn)品但沒有排斥，反而接受率較高，體現(xiàn)出一定的“超前”消費傾向。這樣的受率情況下，容易讓大學生逐漸接受“超前”消費，甚至會導致大學生的超前消費觀的產(chǎn)生。.2.2 消費心理更“堅定”消費心理即消費者在消費的前中后三個階段所產(chǎn)生的一切心理活動，并而推動的行為動作，從消費者觀察消費品開始，到收集消費品信息、選擇

度隨年級的增長而增長；每月的家庭所給生活費也是其影響因素之一隨著生活費的增加，對于互聯(lián)網(wǎng)信貸產(chǎn)品的接收和使用度更高。表 3-4 相關性量表互聯(lián)網(wǎng)信貸使用度生源戶籍 0.138**年級 -0.292**每月生活費 -0.185*** p<0.05 ** p<0.01為了確定這三個因素與互聯(lián)網(wǎng)信貸使用度是否相關，本文使用 Pearso數(shù)對其進行了相關性分析。表 3-4 中的數(shù)據(jù)顯示，生源戶籍這一因素系數(shù)值為 0.138，呈現(xiàn)出 0.01 水平的顯著性，說明這兩者之間有著顯關關系；年級這一因素與其相關系數(shù)值為-0.292，呈現(xiàn) 0.01 水平的顯兩者之間有著顯著的負相關關系；生活費這一因素與其相關系數(shù)值為-0出 0.01 水平的顯著性，因而說明兩者之間有著顯著的負相關關系。因而言，大學生的自身因素對其使用互聯(lián)網(wǎng)信貸的“堅定性”有顯著相

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本文編號：2825586