高校的思想政治教育工作在當代大學生社會主義精神文明建設(shè)中尤為重要,是提高其思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵途徑。但由于當前國內(nèi)國際形勢快速變化,各種社會問題同時呈現(xiàn),高校思想政治教育工作變得尤為棘手。再加上高校間教師水平的差異,學生接受情況不同,教育環(huán)境缺失,教育內(nèi)容的傳播技巧及方式等方面的問題,使得我國高校大學生的思想政治教育面臨極大挑戰(zhàn)。為此,研究高校大學生思想政治教育系統(tǒng)中問題存在的原因,另辟蹊徑找出有效的提升對策,對我國高校思想政治教育事業(yè)具有重要的理論意義和實踐意義。議程設(shè)置理論在信息傳播方面效果突出,成功應(yīng)用于多個研究領(lǐng)域并取得了顯著成效。因此,本文著重運用系統(tǒng)科學的研究方法剖析議程設(shè)置內(nèi)在的作用原理,并巧妙地將其應(yīng)用于思想政治教育活動中,以期達到提升高校思想政治教育有效性的目的。論文依據(jù)思想政治教育學、傳播學中議程設(shè)置等相關(guān)理論,在辯證唯物主義和歷史唯物主義方法論的指導下,綜合運用文獻研究法、系統(tǒng)科學等方法進行研究。首先通過對議程設(shè)置范式理論的分析,了解了傳播學效果理論的演變,進而剝離出議程設(shè)置的范式轉(zhuǎn)變即其作用機制,分為功能假設(shè)范式、議程構(gòu)造范式和框架建構(gòu)范式。其次是尋找高校思想政治教育與議程設(shè)置理論的契合點,分別從理論與現(xiàn)實基礎(chǔ)兩方面論證了二者結(jié)合的可行性與必要性。接下來是從議程設(shè)置理論的視角對思想政治教育進行系統(tǒng)分析,分析其主體、客體、介體、環(huán)境與傳播效果方面存在的問題。最后,論文從議程設(shè)置的作用機制出發(fā),提出了提高高校思想政治教育實效性的對策:注重高校思想政治教育主體議題設(shè)置;強化思想政治教育客體議題吸收;賦予不同環(huán)境以議程設(shè)置功能與發(fā)揮高校思想政治教育議程設(shè)置媒介效用,確保思想政治教育系統(tǒng)中每個要素實效性的最大發(fā)揮,從而提高整個高校思想政治教育的效果。
【學位單位】：太原理工大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：G641

【參考文獻】

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本文編號：2813691