【摘要】：實驗教學是教學的重要環(huán)節(jié),其教學質(zhì)量將影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。高校為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,應(yīng)重視實驗教學環(huán)節(jié)。為保證教學質(zhì)量,高校應(yīng)積極利用信息技術(shù)控制學生學習行為、課程設(shè)置質(zhì)量。本文依據(jù)人臉識別技術(shù)分析了基于人臉識別的實驗教學管理系統(tǒng)的開發(fā)。

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