【摘要】：中國特色社會主義建設進入新時代,大學生社會責任教育受到黨和國家的高度重視。黨和國家通過制定一系列相關政策,頒布一系列相關法律,制定一系列發(fā)展規(guī)劃來推進新時代大學生社會責任教育的發(fā)展。習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上做的題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告中明確指出:“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望�！边@實際上為新時代大學生的培養(yǎng)提出了“三有”標準,即:“有理想、有本領、有擔當”,具體來說就是:有實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的偉大理想,有建設新時代中國特色社會主義的過硬本領,有承擔新時代大學生社會責任的有力擔當。為了培養(yǎng)“三有”大學生,增強新時代大學生社會責任教育的實效性,提高高校思想政治教育的質量,我們要加強新時代大學生社會責任教育�？梢�,新時代大學生社會責任教育研究是建立在一定問題基礎上的,是對新時代大學生社會責任教育面臨一系列新問題的時代回應,具有深刻的時代背景和重要研究意義。本論文從七個部分對新時代大學生社會責任教育展開系統(tǒng)研究。第一部分為緒論。這部分主要論述新時代大學生社會責任教育的選題緣由、研究現(xiàn)狀、研究意義、研究思路、研究方法、所要解決的問題及創(chuàng)新之處。第二部分為相關概念的界定。這部分主要研究新時代大學生社會責任教育相關概念,包括新時代、責任與社會責任、責任教育與責任感培養(yǎng)的含義。第三部分為新時代大學生社會責任教育的理論和實踐基礎。這一部分主要包括馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東、鄧小平相關論述以及江澤民、胡錦濤、習近平等對大學生社會責任教育的相關論述;思想政治教育相關理論和道德教育相關理論;大學生社會責任教育的歷史及經(jīng)驗教訓。第四部分為新時代大學生社會責任教育的重要性和必要性。這一部分主要論述了新時代大學生社會責任教育在宏觀、中觀、微觀三個層次上的重要性,并通過查閱學界的相關調查數(shù)據(jù),了解大學生社會責任感現(xiàn)狀,并發(fā)現(xiàn)其中問題。第五部分為新時代大學生社會責任教育的內容。這一部分主要論述了新時代大學生社會責任教育中的認知教育、情感培養(yǎng)、行為塑造,尤其是文化教育、理想教育、道德責任教育、家國情懷和世界情懷教育。第六部分為新時代大學生社會責任教育的原則。這一部分主要論述了新時代大學生社會責任教育中的理論聯(lián)系實際、科學性與方向性相結合、疏通與引導這三個一般原則和強化歷史使命、因勢而新、關懷體諒、和權、責、利相統(tǒng)一這三個特殊原則。第七部分為新時代大學生社會責任教育的路徑。這一部分主要從社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命文化教育、志愿服務教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面論述了新時代大學生社會責任教育的路徑。
【學位授予單位】：南昌大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G641


本文編號：2752215