【摘要】：如何探索高校德育模式是否有效以及高校德育有效之路,一直以來是高校德育工作者持續(xù)關(guān)注的命題。近十年來我國高校德育的研究總體而言開始轉(zhuǎn)向高校德育改革的生活化回歸、文化視野下的高校德育研究以及積極道德教育等方向。因此,積極心理學視野下高校德育模式反思與構(gòu)建,就成為加強高校德育有效性的題中應有之義。

【相似文獻】

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