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提高來華留學(xué)生口頭交際能力的教學(xué)訓(xùn)練體系研究

發(fā)布時間:2017-10-06 17:34

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【摘要】:著中國國際地位的不斷提高,全世界掀起了漢語學(xué)習(xí)熱潮,越來越多的留學(xué)生來到中國學(xué)習(xí)漢語。對外漢語教師不斷探尋各種適合的教學(xué)方法。本文從教學(xué)訓(xùn)練體系層面探究如何提高留學(xué)生的口頭交際能力。
【作者單位】: 遼寧石油化工大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】頭交際能力 教學(xué)訓(xùn)練體系
【分類號】:H195.3
【正文快照】: 口頭交際能力是指:在真實的交際情景中用語言通過聽、說這兩種表達(dá)方式交流信息、表達(dá)思想情感的能力。1教學(xué)訓(xùn)練體系是指教師在授課過程中采取教學(xué)策略來培養(yǎng)、提高學(xué)生的口頭交際能力。教學(xué)有法、法無定法、貴在得法。本文從教學(xué)訓(xùn)練體系層面談一談如何提高留學(xué)生的漢語口頭

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 王林艷;歐陽蘋果;;從聽說雙向過程看口頭交際能力的培養(yǎng)[J];西安建筑科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年04期

4 田金江;;語感培養(yǎng)和口頭交際能力[J];高教與經(jīng)濟(jì);2002年02期

5 李蘭;;淺談聽力教學(xué)中口頭交際能力的培養(yǎng)[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報;2006年10期

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2 濟(jì)源市克井一中 呂小梅;抓好口語交際的奠基“工程”[N];學(xué)知報;2011年

3 黃州中學(xué) 占幸蓮;英語學(xué)習(xí)的六個好習(xí)慣[N];黃岡日報;2011年

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3 魏羽;大學(xué)英語口語教學(xué)的初步研究[D];西安電子科技大學(xué);2001年

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