本文關(guān)鍵詞：對外漢語教材的熟語英文注釋問題分析及對策——以三部對外漢語教材為例

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【摘要】：對外漢語教材的熟語英文注釋的作用在于讓以英語為母語的留學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地理解詞義和用法,幫助他們利用母語的"正遷移"作用學(xué)習(xí)熟語。但如果注釋不當(dāng)會對留學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo),增加學(xué)習(xí)的難度,造成他們在熟語理解和使用方面的錯誤。以三部對外漢語教材為例,分析在對外漢語教材中存在的一些熟語英文注釋的問題,并結(jié)合教學(xué)提出相應(yīng)的對策。
【作者單位】： 廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 對外漢語教材 熟語 英文注釋 對策
【分類號】：H195.4
【正文快照】： 1前言熟語是語言符號中一類比較特殊的符號。由于歷史和文化的積淀、社會的習(xí)用,使得這些語言符號在形式上、意義上、功能上和使用環(huán)境上具有區(qū)別于他類語言符號的特點。[1]從社會語言學(xué)的角度看,熟語帶有濃厚的民族色彩和鮮明的文化內(nèi)涵,是我們民族文化的精華所在。它通常包

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本文編號：973620