本文關(guān)鍵詞：初級(jí)對(duì)外漢語教材生詞英譯策略探析——以《漢語教程》1-3冊(cè)課文生詞英譯為例

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【摘要】：文章梳理了《漢語教程》1-3冊(cè)課文生詞英譯中存在的問題,并根據(jù)功能理論指出透徹理解翻譯綱要,譯出詞匯在課文語境中的意義,限定詞匯的使用范疇和詞匯英譯與課文后注釋翻譯結(jié)合是讓詞匯英譯達(dá)到對(duì)外漢語詞匯教學(xué)目標(biāo),幫助留學(xué)生正確理解和準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯的有效翻譯策略。
【作者單位】： 西安外國語大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 詞匯英譯 功能理論 翻譯綱要
【基金】：西安外國語大學(xué)校級(jí)科研項(xiàng)目,編號(hào)09XWC11
【分類號(hào)】：H315.9
【正文快照】： 1.引言對(duì)外漢語教材中的詞匯釋義主要是指對(duì)被釋詞意義的解釋和說明。初級(jí)對(duì)外漢語教材的課文生詞往往采用“生詞—詞性—拼音—外文注釋(其中英文注釋最為常見)”的方式釋義,旨在幫助以英語為母語的留學(xué)生更準(zhǔn)確地理解詞義。遺憾的是初級(jí)教材中的一些生詞的英文翻譯是不準(zhǔn)確

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本文編號(hào)：972396