中亞留學(xué)生漢語(yǔ)聲調(diào)教學(xué)初探
本文關(guān)鍵詞:中亞留學(xué)生漢語(yǔ)聲調(diào)教學(xué)初探
更多相關(guān)文章: 中亞留學(xué)生 漢語(yǔ)聲調(diào) 偏誤
【摘要】:通過(guò)對(duì)來(lái)華的中亞及俄羅斯留學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,初步探究他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)普通話的聲調(diào)變異情況。同時(shí),描寫(xiě)中亞及俄羅斯留學(xué)生的漢語(yǔ)聲調(diào)偏誤現(xiàn)象,統(tǒng)計(jì)出語(yǔ)音發(fā)生偏誤的數(shù)據(jù),截取相關(guān)語(yǔ)音音頻圖,并分析出導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的原因,總結(jié)出解決措施和可實(shí)施的方案,為對(duì)外漢語(yǔ)聲調(diào)教學(xué)研究提供可行性的意見(jiàn)和建議。
【作者單位】: 新疆大學(xué)語(yǔ)言學(xué)院;新疆大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 中亞留學(xué)生 漢語(yǔ)聲調(diào) 偏誤
【基金】:2011年度新疆大學(xué)“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”——《中亞及俄羅斯留學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的聲調(diào)變異研究及教學(xué)策略初探》階段性成果之一
【分類號(hào)】:H195
【正文快照】: 一、引言漢語(yǔ)是一種聲調(diào)語(yǔ)言,漢語(yǔ)的聲調(diào)有其特有的一套系統(tǒng)。聲調(diào)又叫字調(diào),就是聲音的高低升降的變化。聲調(diào)具有區(qū)別語(yǔ)義的作用,這是漢語(yǔ)等聲調(diào)語(yǔ)言與英語(yǔ)、俄語(yǔ)等非聲調(diào)語(yǔ)言最大的不同之處。例如,讀俄語(yǔ)一句話中的“яблоко”這個(gè)音節(jié)時(shí),音高可以上升也可以下降,上升
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 王功平;印尼華裔留學(xué)生漢語(yǔ)普通話雙音節(jié)上上連讀調(diào)偏誤實(shí)驗(yàn)研究[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 田園;從日本留學(xué)生的漢語(yǔ)聲調(diào)偏誤分析談對(duì)日學(xué)生聲調(diào)教學(xué)[D];天津師范大學(xué);2003年
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 王建勤;;漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者習(xí)得過(guò)程研究評(píng)述[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期
2 覃鳳余;王麗娟;余瑾;;在桂尼泊爾學(xué)生漢語(yǔ)聲調(diào)錯(cuò)誤分析[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年04期
3 池楊琴;對(duì)外漢語(yǔ)聲調(diào)教學(xué)研究述評(píng)[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期
4 王漢衛(wèi);基礎(chǔ)階段聲調(diào)教學(xué)四題[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期
5 王茂林;;印尼華裔留學(xué)生漢語(yǔ)聲調(diào)習(xí)得分析[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期
6 彭玉康;胡袁圓;;對(duì)外漢語(yǔ)聲調(diào)教學(xué)研究回望[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期
7 李紅印;泰國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)音偏誤[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);1995年02期
8 吳門(mén)吉,胡明光;越南學(xué)生漢語(yǔ)聲調(diào)偏誤溯因[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2004年02期
9 陳_g;;蘇格蘭留學(xué)生漢語(yǔ)普通話單字音聲調(diào)音高的實(shí)驗(yàn)研究——以兩名發(fā)音人的語(yǔ)音樣本為例[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2006年02期
10 高立群,高小麗;不同母語(yǔ)外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)發(fā)展研究[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版);2005年03期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 毛世楨;曾玉萍;沈倍蕾;;普通話語(yǔ)調(diào)研究綜述[A];第二屆全國(guó)普通話水平測(cè)試學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年
2 王韞佳;;陽(yáng)平的協(xié)同發(fā)音與外國(guó)人學(xué)習(xí)陽(yáng)平[A];第五屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1996年
3 宮本幸子;;日本人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)聲調(diào)[A];第五屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1996年
4 錢(qián)玉蓮;;留學(xué)生漢語(yǔ)聲調(diào)習(xí)得之實(shí)驗(yàn)研究[A];第七屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2002年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 彭俊;華文教育研究[D];上海師范大學(xué);2004年
2 王飛華;漢英語(yǔ)氣系統(tǒng)對(duì)比研究[D];華東師范大學(xué);2005年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 坎楞·達(dá)忠巴(MISS KWANREAN TACHUMPA);漢語(yǔ)與泰語(yǔ)的聲調(diào)比較研究[D];云南師范大學(xué);2001年
2 高小麗;外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)發(fā)展研究[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2001年
3 傅氏梅;論越南學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)聲母的聽(tīng)覺(jué)與發(fā)音偏誤[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2001年
4 禹嘉英;韓漢輔音對(duì)比及對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的啟示[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2001年
5 陳春艷;漢語(yǔ)普通話輕聲的語(yǔ)音特征分析[D];云南師范大學(xué);2002年
6 李富萍;多語(yǔ)言背景下,,兒童漢語(yǔ)語(yǔ)音獲得的偏誤及其對(duì)策[D];華東師范大學(xué);2005年
7 夏晴;韓國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)普通話時(shí)二字組及其在語(yǔ)流中的聲調(diào)偏誤分析[D];華東師范大學(xué);2006年
8 李淑平;藏族(安多方言)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)單音節(jié)聲調(diào)偏誤的實(shí)驗(yàn)分析[D];中央民族大學(xué);2006年
9 張妍;歐美學(xué)生漢語(yǔ)中介語(yǔ)易混行為動(dòng)詞、心理動(dòng)詞及其辨析方法研究[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2006年
10 劉紅燕;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中“被”字句的習(xí)得情況考察[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2006年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 何麗靜,王陽(yáng);論對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)中“聲調(diào)”的糾偏[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào);2000年02期
2 王玲娟;對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)階段語(yǔ)音感教學(xué)研究[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年03期
3 池楊琴;對(duì)外漢語(yǔ)聲調(diào)教學(xué)研究述評(píng)[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期
4 彭玉康;胡袁圓;;對(duì)外漢語(yǔ)聲調(diào)教學(xué)研究回望[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期
5 張金橋;吳曉明;;外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)的發(fā)展[J];暨南學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年01期
6 董琳莉;印尼華裔學(xué)生學(xué)習(xí)普通話語(yǔ)音的難點(diǎn)及其克服辦法[J];汕頭大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版);1997年02期
7 蔡整瑩,曹文;泰國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤分析[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2002年02期
8 朱志平;;雙音節(jié)復(fù)合詞語(yǔ)素結(jié)合理?yè)?jù)的分析及其在第二語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2006年01期
9 楊冰;劉佳;;英漢語(yǔ)音系統(tǒng)對(duì)比與語(yǔ)音偏誤分析[J];沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期
10 高立群,高小麗;不同母語(yǔ)外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)發(fā)展研究[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版);2005年03期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 石佩雯;李明;;全三聲的使用和語(yǔ)調(diào)對(duì)第三聲的影響[A];第二屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1987年
2 趙金銘;;從一些聲調(diào)語(yǔ)言的聲調(diào)說(shuō)到漢語(yǔ)聲調(diào)[A];第二屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1987年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 儲(chǔ)丹丹;連讀變調(diào)習(xí)得偏誤的優(yōu)選論分析[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2006年
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 云景魁;;宜歌宜誦 繪聲繪情——略談聲調(diào)與古詩(shī)文的關(guān)系[J];思維與智慧;1986年02期
2 劉藝;;日韓學(xué)生的漢語(yǔ)聲調(diào)分析[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);1998年01期
3 李鳳;;蒙古族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)去聲聲調(diào)的語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)分析[J];長(zhǎng)治學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期
4 熊一民;;從對(duì)偶音高看上聲的特征[J];武漢教育學(xué)院學(xué)報(bào);1996年01期
5 劉俐李;二十世紀(jì)漢語(yǔ)聲調(diào)理論的研究綜述[J];當(dāng)代語(yǔ)言學(xué);2004年01期
6 劉楊;鄒小利;;談?dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)調(diào)和漢語(yǔ)聲調(diào)的可比性問(wèn)題[J];作家;2010年10期
7 張欣;維語(yǔ)語(yǔ)調(diào)和漢語(yǔ)聲調(diào)的對(duì)比分析[J];新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);1998年01期
8 吳健;;趙元任對(duì)漢語(yǔ)和音樂(lè)關(guān)系研究的貢獻(xiàn)[J];常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2007年01期
9 郭星;;近六年來(lái)對(duì)外漢語(yǔ)聲調(diào)教學(xué)研究述評(píng)[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2011年06期
10 劉寧生;嘆詞研究[J];南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1987年03期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 周同春;;漢語(yǔ)聲調(diào)教學(xué)新探[A];新世紀(jì)的現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)——第五屆全國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2001年
2 蔡蓮紅;劉濤;吳志勇;蔡銳;;漢語(yǔ)聲調(diào)音域規(guī)范模型初探[A];第六屆全國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集(上)[C];2003年
3 曹陽(yáng);黃泰翼;;隨機(jī)多項(xiàng)式曲線漢語(yǔ)聲調(diào)模型及其在聲調(diào)識(shí)別中的應(yīng)用[A];新世紀(jì)的現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)——第五屆全國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2001年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 陳默;無(wú)聲調(diào)語(yǔ)言母語(yǔ)者漢語(yǔ)聲調(diào)浮現(xiàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)和模擬研究[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2009年
2 徐以中;語(yǔ)音聽(tīng)覺(jué)反饋對(duì)言語(yǔ)發(fā)聲的影響[D];浙江大學(xué);2007年
3 段海鳳;藏語(yǔ)安多方言詞重音對(duì)漢語(yǔ)普通話聲調(diào)習(xí)得的影響[D];中央民族大學(xué);2012年
4 姜燕;漢語(yǔ)口語(yǔ)美學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2011年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 SHIN JAEHYUK;針對(duì)韓國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)聲調(diào)教學(xué)教材編寫(xiě)設(shè)計(jì)方案[D];新疆大學(xué);2012年
2 葉良穎;巴基斯坦留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)聲調(diào)的實(shí)驗(yàn)研究[D];湖南師范大學(xué);2010年
3 呂氏玄莊;初級(jí)階段越南學(xué)生漢語(yǔ)聲調(diào)偏誤分析及教學(xué)對(duì)策[D];廣西大學(xué);2011年
4 李佳鈴;印尼學(xué)生漢語(yǔ)聲調(diào)的偏誤分析[D];上海師范大學(xué);2012年
5 程瀟;中高級(jí)俄羅斯留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)聲調(diào)的實(shí)驗(yàn)研究[D];杭州師范大學(xué);2011年
6 曾莉梅;針對(duì)印尼學(xué)生的漢語(yǔ)聲調(diào)教學(xué)研究[D];河北師范大學(xué);2011年
7 朱珠;初級(jí)階段泰國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)聲調(diào)學(xué)習(xí)及偏誤的分析[D];西北大學(xué);2012年
8 陳美伶;印尼學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)初探[D];重慶大學(xué);2011年
9 馬慧琴;中國(guó)南方一至兩歲半幼兒漢語(yǔ)聲調(diào)習(xí)得的研究[D];湖南大學(xué);2012年
10 張穎;淺談亞裔兒童漢語(yǔ)聲調(diào)的習(xí)得[D];華東師范大學(xué);2011年
本文編號(hào):847723
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/847723.html