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漢語和漢語教學(xué)的再認(rèn)識(shí)

發(fā)布時(shí)間:2017-08-08 04:22

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【摘要】:漢語和漢語教學(xué)是一個(gè)大問題。第一,需要對(duì)漢語和漢語教學(xué)的相關(guān)概念再思考并加以規(guī)范。"對(duì)外漢語""、第二漢語"的說法有負(fù)面效果,不適宜繼續(xù)使用。第二,漢語教學(xué)由于對(duì)象的不同是多種多樣的,必須區(qū)別對(duì)待,具體問題具體分析。在國(guó)外進(jìn)行漢語教學(xué),需要處理好多種關(guān)系,應(yīng)當(dāng)注意到人家國(guó)家的政策和人民的感受。第三,區(qū)分語言和言語在漢語教學(xué)中是很有必要的。語言教學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)語言通,不是語言學(xué)家。提高語言運(yùn)用能力是語言教學(xué)的中心任務(wù)。
【作者單位】: 南京大學(xué)中文系;
【關(guān)鍵詞】漢語 中文 漢語教學(xué) 漢字文化圈 語言知識(shí) 語言能力
【分類號(hào)】:H195
【正文快照】: 一、漢語“漢語”是什么?《現(xiàn)代漢語詞典》:“漢族的語言,是我國(guó)的主要語言,F(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語是普通話!薄掇o!贰:漢族的語言。屬于漢藏語系漢語族。中國(guó)各民族的族際語言。新加坡的官方語言之一。聯(lián)合國(guó)正式語文和工作語文之一!笔聦(shí)上,漢語也是回族、滿族、黎族的語

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 黃明明;600多年前的對(duì)外漢語教學(xué)觀——《老乞大》《樸通事》的編寫特點(diǎn)及其理論價(jià)值[J];無錫教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 崔軍民;萌芽期的現(xiàn)代法律新詞研究[D];四川大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 華衛(wèi)民;;漢語教學(xué)在海外與在中國(guó)內(nèi)地的區(qū)別[J];國(guó)際漢語;2011年01期

2 崔鈺;;俄羅斯?jié)h語教材問題研究[J];黑河學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

3 賈晶;;近十年來漢外離合詞對(duì)比研究綜述[J];青年文學(xué)家;2011年11期

4 陳慧;;淺析對(duì)外漢語中顏色詞的文化內(nèi)涵教學(xué)[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年07期

5 楊樹夏;;提高邊防部隊(duì)民族大專班學(xué)生語言素養(yǎng)教學(xué)研究[J];語文學(xué)刊;2011年14期

6 王新青;;民族學(xué)生漢語詞語的偏誤分析[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

7 王江風(fēng);;會(huì)計(jì)專業(yè)漢語教學(xué)中如何貫穿法制教育[J];和田師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2011年04期

8 婁丹雨;;中文正在遭遇危機(jī)[J];世界博覽;2011年14期

9 蘇菲;;淺談?wù)Z境在漢語詞匯教學(xué)中的作用[J];青春歲月;2011年14期

10 ;發(fā)刊詞[J];國(guó)際漢語;2011年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林秀艷;;西藏漢語教學(xué)的背景分析[A];中國(guó)民族語言學(xué)會(huì)第10屆學(xué)術(shù)討論會(huì)摘要集[C];2010年

2 王廣州;;MTI教育中漢語教學(xué)的針對(duì)性[A];2010年中國(guó)翻譯職業(yè)交流大會(huì)論文集[C];2010年

3 呂必松;;漢語教學(xué)為什么要從漢字入手?(發(fā)言提綱)[A];中國(guó)英漢語比較研究會(huì)第八次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2008年

4 金天一;;韓國(guó)學(xué)習(xí)漢學(xué)的歷史概況及當(dāng)前韓國(guó)高校漢語教學(xué)態(tài)勢(shì)的研究[A];第五屆全國(guó)語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

5 周健;;試論漢語教學(xué)的語感培養(yǎng)[A];對(duì)外漢語教學(xué)的全方位探索——對(duì)外漢語研究學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2004年

6 劉巍;;中文電影在對(duì)外漢語聽說教學(xué)中的應(yīng)用[A];語言與文化研究(第六輯)[C];2010年

7 陳東風(fēng);劉彥青;;留學(xué)生的宗教文化背景對(duì)漢語教學(xué)的影響[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

8 石羽佳;;經(jīng)濟(jì)漢語實(shí)踐性教學(xué)初探[A];第四屆全國(guó)語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

9 王磊;;任務(wù)型教學(xué)法運(yùn)用于漢語“第二課堂”的探索[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

10 李維佳;;淺析漢語教學(xué)中對(duì)留學(xué)生科學(xué)編班的意義和方法[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)駐外記者 吳樂s≌舉,

本文編號(hào):638228


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