本文關(guān)鍵詞：論對外漢語教師的跨文化素質(zhì)

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【摘要】：對外漢語教師在給外國學(xué)生教授漢語的過程中扮演著一個漢文化的傳播者的角色。這就要求教師不但要具備扎實的漢語知識和漢文化、對象國的知識與文化的素養(yǎng),還要了解與對象國之間的文化差異,才能更好地采取交際策略。解決文化矛盾的策略是對外漢語教師要具有國際意識,尊重對象國的文化,代表國家形象的意識,提高跨文化交際的能力。
【作者單位】： 欽州學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 對外漢語 跨文化素質(zhì) 語言交流
【分類號】：H195
【正文快照】： 改革開放以來,我國的國際政治和經(jīng)濟(jì)地位不斷提升,與各國經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系日益密切,越來越多的外國人學(xué)習(xí)漢語。第十屆五次人大會議政府工作報告指出,“我們要大力開展經(jīng)貿(mào)、科技、文化、教育、體育等領(lǐng)域的對外交往與合作,增進(jìn)同世界各國人民的了解和友誼。”把文化影響和文化

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本文編號：631343