發(fā)布時間：2017-08-02 14:10

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)語言詞匯的模因分析

  更多相關(guān)文章： 網(wǎng)絡(luò)語言詞匯 模因 語言模因論 對外漢語教學(xué)

【摘要】：人類生活的各個方面都打上了互聯(lián)網(wǎng)的烙印，網(wǎng)路語言的影響也越來越深遠(yuǎn)。社會各界都對這種全新的語言給了廣泛關(guān)注。可見，對網(wǎng)絡(luò)語言從各個角度進(jìn)行深入研究勢在必行。 縱觀前人研究成果發(fā)現(xiàn)，無論是國內(nèi)還是國外，語言學(xué)家們的研究重點(diǎn)絕大部分都是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言的含義、性質(zhì)、類型、特點(diǎn)、影響以及對網(wǎng)絡(luò)語言的態(tài)度及其規(guī)范等方面的研究。從語用學(xué)角度對網(wǎng)絡(luò)語言及其詞匯進(jìn)行分析的相關(guān)研究少之甚少。本人無意中接觸到歸屬于語用學(xué)中的一個較新理論——模因論，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言的研究，模因論也許能給予一個新的視角，進(jìn)而由此得到啟發(fā)。 模因與語言彼此影響和作用，關(guān)系極為密切。語言模因論以二者為主要研究內(nèi)容，揭示了話語流傳和語言傳播的規(guī)律。在網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)化和演變的過程中，受到了語言模因的深刻影響，其中詞匯模因內(nèi)容最為豐富，影響最為深遠(yuǎn)的。本文重點(diǎn)從強(qiáng)勢模因、模因復(fù)合體、模因生命周期、模因表現(xiàn)形式多層面將語言模因論與網(wǎng)絡(luò)語言詞匯結(jié)合起來，進(jìn)行深入分析。 本文在大量鮮活網(wǎng)絡(luò)詞匯的基礎(chǔ)上做定性研究，具有理論和實(shí)際運(yùn)用的雙重價(jià)值。一方面，從模因角度分析網(wǎng)絡(luò)語言詞匯，嘗試性探尋網(wǎng)絡(luò)語言的生存規(guī)律；另一方面，網(wǎng)絡(luò)語言模因飽含著文化時代的新氣息，這樣也為我們進(jìn)一步理解網(wǎng)絡(luò)語言的進(jìn)化和發(fā)展展現(xiàn)了新視野。與此同時，也希望能有利于模因論的應(yīng)用和發(fā)展。最后，本文著重對網(wǎng)絡(luò)語言詞匯進(jìn)入對外漢語教學(xué)作了分析和探討，，希望引起對外漢語教學(xué)界對網(wǎng)絡(luò)語言詞匯的關(guān)注和重視，能為日后對外漢語網(wǎng)絡(luò)語言詞匯的教學(xué)提供一些幫助，而這也正是本文研究的目的。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)語言詞匯 模因 語言模因論 對外漢語教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H136
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 緒論8-17
• 第一節(jié) 選題背景和研究意義8-9
• 第二節(jié) 研究理論和研究方法9-10
• 第三節(jié) 相關(guān)理論研究綜述10-17
• 第二章 網(wǎng)絡(luò)語言17-22
• 第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語言的定義17-18
• 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語言的形成18-19
• 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語言的特點(diǎn)19-20
• 第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語言詞匯常見類型20-21
• 第五節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語言研究現(xiàn)狀21-22
• 第三章 模因理論概述22-26
• 第一節(jié) 模因論22
• 第二節(jié) 模因22-26
• 一、模因的定義22-23
• 二、強(qiáng)勢模因和弱勢模因23
• 三、模因和模因復(fù)合體23-24
• 四、模因形成的四個階段24-26
• 第四章 從模因論角度分析網(wǎng)絡(luò)語言26-35
• 第一節(jié) 語言模因論26-28
• 一、語言與模因的關(guān)系26
• 二、語言模因的特點(diǎn)26-28
• 三、語言模因的類型28
• 第二節(jié) 語言模因論與網(wǎng)絡(luò)語言詞匯28-35
• 一、強(qiáng)勢模因與網(wǎng)絡(luò)語言詞匯28-29
• 二、模因復(fù)合體與網(wǎng)絡(luò)語言詞匯29-30
• 三、模因生命周期與網(wǎng)絡(luò)語言詞匯30-31
• 四、網(wǎng)絡(luò)語言詞匯模因的兩種表現(xiàn)形式31-35
• 第五章 網(wǎng)絡(luò)語言詞匯進(jìn)入對外漢語教學(xué)初探35-42
• 第一節(jié) 對外漢語教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)語言詞匯教學(xué)的必要性37-39
• 第二節(jié) 對外漢語教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)語言詞匯的教學(xué)策略39-42
• 結(jié)論42-44
• 參考文獻(xiàn)44-46
• 后記46-47
• 個人簡歷47

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：609653