本文關(guān)鍵詞：外國留學生習得復合趨向補語偏誤分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以北京語言大學HSK動態(tài)語料庫為研究范圍，對復合趨向補語偏誤進行了分析，歸納了偏誤類型并探討其成因。論文還考察了語料庫中的正確用例，以期從正反兩方面為復合趨向補語教學提供有益幫助。 引言部分對論文的選題背景和意義、相關(guān)研究成果以及所涉及的研究方法、研究對象、語料來源等進行了必要的說明。第一章重在對復合趨向補語的意義進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在三大類趨向補語中，有關(guān)結(jié)果意義的用例最多。第二章則結(jié)合HSK語料庫的具體情況，從結(jié)構(gòu)和語義角度對復合趨向補語使用中的偏誤現(xiàn)象進行了詳細的分析，發(fā)現(xiàn)了復合趨向補語和簡單趨向補語經(jīng)�；煊靡约把a語多余等兩大突出現(xiàn)象。第三章著重從教材、教學、學生母語背景等方面入手剖析了各類偏誤產(chǎn)生的原因。第四章則依據(jù)偏誤分析的成果，提出了一些積極的教學建議。結(jié)語部分在歸結(jié)全文的基礎上，還對后續(xù)研究提出了一點設想。
【關(guān)鍵詞】：復合趨向補語 偏誤分析 教學建議
【學位授予單位】：蘇州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：H195.3
【目錄】：

• 中文提要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-12
• 第一節(jié) 選題背景和意義7-9
• 第二節(jié) 研究的對象和方法9-10
• 第三節(jié) 語料來源及語料篩選10-12
• 第一章 復合趨向補語的意義類型12-19
• 第一節(jié) 復合趨向補語的趨向意義12-14
• 第二節(jié) 復合趨向補語的結(jié)果意義14-16
• 第三節(jié) 復合趨向補語的狀態(tài)意義16-17
• 第四節(jié) 特殊用法及熟語17-19
• 第二章 復合趨向補語的偏誤類型19-31
• 第一節(jié) 語義上的偏誤19-28
• 第二節(jié) 語法結(jié)構(gòu)上的偏誤28
• 第三節(jié) 其他偏誤28-31
• 第三章 復合趨向補語產(chǎn)生偏誤的原因31-34
• 第一節(jié) 語義的成因31-32
• 第二節(jié) 語法上的成因32-34
• 第四章 關(guān)于復合趨向補語教學的一些建議34-37
• 結(jié)論37-38
• 參考文獻38-40
• 附錄40-41
• 致謝41-42

【參考文獻】

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本文編號：415705