本文關鍵詞：對外漢語文化類教材對比分析研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展,綜合國力的增強,國際地位的提升,使越來越多的外國人對漢語產(chǎn)生了濃厚的興趣。外國人學習漢語不僅僅是為了掌握一種語言,更希望通過學習來了解中國真正的文化。在這種趨勢下,文化在漢語國際教育中的作用和地位也日益突顯出來。因此,文化教學在對外漢語教學中變得越來越重要,而文化教學需要有文化教材來支撐。所以,文化教材的質(zhì)量至關重要,它對對外漢語文化教學能否有效開展意義重大。本文通過以兩部中級文化教材《中國概況》、《中國人文地理》為例進行對比分析并結(jié)合問卷調(diào)查分析結(jié)果,探討了當前對外漢語文化類教材存在的問題,并對此提出了一些建議。本文一共分為四部分：第一章主要介紹了選題緣由、研究意義、研究對象、研究方法和研究概況,指出了當前對外漢語文化類教材的研究還不夠全面和深入,仍有值得思考的問題。第二章是針對來華留學生對中國感興趣的文化點以及文化教材需求所做的問卷調(diào)查。調(diào)查問卷1顯示,美食、旅游、傳統(tǒng)節(jié)日在文化興趣點調(diào)查中比例較高。調(diào)查問卷2結(jié)果顯示,留學生對于文化教材在趣味性、實用性、針對性的方面需求最為突出,并對文化教材在配套資源和多樣化教學手段方面提出強烈期盼。第三章是本論文的主體部分,從兩部文化教材體例結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩大方而進行對比分析,其中內(nèi)容對比分析方面是重點。內(nèi)容方面主要從教材編寫普遍原則以及跨文化交際角度進行分析。以本文所選兩部文化教材為例對比分析,討論了當前文化教材編寫所存在的問題。第四章結(jié)合當前對外漢語文化類教材編寫所存在的問題,從三個大方面提出了建議。首先是對文化教材內(nèi)容選擇標準的把握,文化類教材在編寫過程中要重點把握好趣味性、實用性、針對性。其次是從跨文化交際的角度出發(fā)編寫文化類教材。教材要體現(xiàn)出文化包容與尊重、雙向文化、文化溝通策略等原則。最后是為了滿足留學生對文化教材的需求,針對不同教材要開發(fā)相應的配套資源。本文通過兩部文化教材的對比分析,發(fā)現(xiàn)當前文化類教材中存在的編寫問題,并為日后的文化教材編寫提出一些建議。希望能對現(xiàn)行的對外漢語文化教材的編寫做有益的補充,同時也能為教授文化課程的老師提供一定的參考。
【關鍵詞】：對外漢語 文化教學 文化教材 普遍原則 跨文化交際
【學位授予單位】：陜西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 緒論8-16
• 1.1 選題緣由與研究意義8-10
• 1.1.1 選題緣由8-9
• 1.1.2 研究意義9-10
• 1.2 研究概況10-13
• 1.2.1 對外漢語文化教學研究10-11
• 1.2.2 對外漢語文化教材研究11-12
• 1.2.3 對外漢語教學中的跨文化交際研究12-13
• 1.3 研究對象13-14
• 1.4 研究方法14-16
• 第2章 來華留學生中國文化興趣點的調(diào)查與分析16-26
• 2.1 調(diào)查相關說明16-18
• 2.1.1 調(diào)查對象16
• 2.1.2 調(diào)查問卷的設計16-17
• 2.1.3 調(diào)查方法和內(nèi)容17
• 2.1.4 調(diào)查人數(shù)17-18
• 2.2 問卷調(diào)查的結(jié)果與統(tǒng)計分析18-26
• 2.2.1 問卷調(diào)查(一)的調(diào)查結(jié)果與分析18-22
• 2.2.2 問卷調(diào)查(二)的調(diào)查結(jié)果與分析22-26
• 第3章 兩部文化教材的分析26-40
• 3.1 兩部文化教材體例結(jié)構(gòu)對比分析26-31
• 3.1.1 兩部文化教材簡介26-28
• 3.1.2 兩部文化教材整體編排體例比較28-29
• 3.1.3 兩部文化教材具體知識結(jié)構(gòu)比較29-31
• 3.2 兩部文化教材內(nèi)容對比分析31-40
• 3.2.1 從教材編寫普遍原則看兩部文化教材31-35
• 3.2.2 從跨文化交際原則看兩部文化教材35-40
• 第4章 對外漢語文化類教材編寫的建議40-50
• 4.1 把握文化教材內(nèi)容選擇的標準40-43
• 4.2 從跨文化交際角度出發(fā)編寫文化類教材43-45
• 4.3 開發(fā)相應的配套資源45-50
• 結(jié)語50-52
• 參考文獻52-54
• 附錄54-60
• 致謝60-62
• 攻讀學位期間的研究成果62

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 何秋蘭;;對外漢語教學與文化教學[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2008年08期

2 馬曉紅;;對外漢語文化類教材的趣味性探討[J];語文學刊;2008年22期

  本文關鍵詞：對外漢語文化類教材對比分析研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：403381