本文關(guān)鍵詞：淺析對外漢語教學中的國俗詞，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：國俗詞就是有國俗語義的詞語,它是反映一個國家或民族的政治、經(jīng)濟、文化、歷史和民俗風情的特殊詞語,離開了民族文化背景,就難以準確理解詞語的含義。在漢語詞匯中有豐富的國俗詞,傳達著深厚的民族文化信息。本文立足于國俗詞的定義、特點以及分類,結(jié)合國俗語義的文化性特點與論述了在對外漢語教學中國俗詞教學的重要性和必要性。本文第一章是緒論部分,分析了國俗詞研究的現(xiàn)狀,闡述了對外漢語教學中國俗詞教學的重要意義。第二章是對國俗詞定義和國俗語義的表達的復雜性進行論述,突出對外漢語教學中國俗詞語義的豐富性；第三章是根據(jù)國俗詞的定義對《漢語詞匯水平與漢字等級大綱》中的國俗詞進行統(tǒng)計分析,并且還對HSK等級考試官方樣題(1—6)級進行分析,得出在對外漢語教學中國俗詞的重要性；并由此得出,國俗詞在日常教學活動或生活中,教師應該對國俗詞的教學重視起來。第四章是對對外漢語教學中國俗詞教學應該遵循的原則以及教學方法兩個方面提出了一點建議。第五章提到了在國俗詞教學過程中應該注意的一些問題,作為對外漢語國俗詞教學的一點參考。結(jié)語提到對外漢語國俗詞教學的文化傳播性,同時也指出了本文研究的不足和局限,期待在后續(xù)的工作實踐中進一步充實和完善。
【關(guān)鍵詞】：國俗詞 對外漢語 HSK
【學位授予單位】：陜西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：H195.3
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 緒論7-11
• 1. 研究意義及價值7-8
• 2. 研究現(xiàn)狀8-9
• 3. 研究內(nèi)容及方法9
• 4. 相關(guān)理論及應用9-11
• 第1章 國俗詞概述11-19
• 1.1 概念的界定11-12
• 1.1.1 國俗語義學11
• 1.1.2 國俗詞11
• 1.1.3 國俗詞的類型11-12
• 1.2 國俗詞詞義的復雜性12-19
• 1.2.1 漢語詞匯特有的國俗詞12-14
• 1.2.2 非漢語詞匯特有的國俗詞14-19
• 第2章 HSK考試中的國俗詞調(diào)查分析19-25
• 2.1 HSK考試大綱詞匯中的國俗詞19-20
• 2.2 HSK水平考試中的國俗詞應用題20-25
• 第3章 對外漢語教學中的國俗詞教學原則及方法25-31
• 3.1 對外漢語國俗詞教學遵循的原則25-27
• 3.1.1 結(jié)合語境進行教學25-26
• 3.1.2 詞匯的學習與技能訓練結(jié)合26-27
• 3.1.3 要有發(fā)展變化的觀點27
• 3.2 國俗詞的分段教學法27-31
• 3.2.1 初級階段28
• 3.2.2 中級階段28-29
• 3.2.3 高級階段29-31
• 第4章 對外漢語國俗詞教學中應該注意的問題31-37
• 4.1 重視國俗詞中的文化現(xiàn)象31
• 4.2 突出詞匯教學的目的31-34
• 4.3 重視分析國俗詞的習得偏誤34-37
• 結(jié)語37-39
• 致謝39-41
• 參考文獻41-43
• 攻讀碩士學位期間的科研成果43

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