本文以泰國皇太后大學(xué)漢學(xué)院為研究對象,通過在漢學(xué)院實習(xí)期間的實地考察,結(jié)合對師生的問卷調(diào)查與訪談等研究方法,對漢學(xué)院的課程總體規(guī)劃、漢語教學(xué)情況以及教師管理情況等方面進行調(diào)查和研究。文章共分為五個章節(jié),具體內(nèi)容如下:第一章為緒論,闡述了與本文研究相關(guān)的研究成果,本文研究之目的、意義、對象、內(nèi)容、方法和步驟。第二章為皇太后大學(xué)漢學(xué)院漢語教學(xué)現(xiàn)狀,包括專業(yè)設(shè)置、各專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)和課程設(shè)置、師生規(guī)模結(jié)構(gòu)以及教師管理等情況。第三章是皇太后大學(xué)漢學(xué)院漢語教學(xué)存在的問題,根據(jù)問卷和訪談中教師與學(xué)生對課程設(shè)置、教材使用、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師管理等情況的調(diào)查結(jié)果進行分析。第四章是對皇太后大學(xué)漢學(xué)院漢語教學(xué)發(fā)展的建議,針對前面提出的問題,結(jié)合相關(guān)理論和經(jīng)驗,嘗試提出促進漢學(xué)院漢語教學(xué)發(fā)展的建議。第五章是結(jié)語,總結(jié)本文的研究成果,指出本文的創(chuàng)新和不足之處。調(diào)查結(jié)果顯示,漢學(xué)院的漢語教學(xué)規(guī)模較大,專業(yè)很有特色,在泰國范圍內(nèi)的漢語教學(xué)中扮演重要角色,取得了很大成就,但仍存在一些不足。課程設(shè)置方面的問題:漢語基礎(chǔ)課學(xué)時不夠、缺少漢語口語課、部分課程內(nèi)容重復(fù)、有些課程開設(shè)時間需要調(diào)整等。教材方面的問題:部分課...

【文章頁數(shù)】：109 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究綜述
    第二節(jié) 研究目的和意義
    第三節(jié) 研究對象和內(nèi)容
    第四節(jié) 研究思路和方法
第二章 泰國皇太后大學(xué)漢學(xué)院漢語教學(xué)現(xiàn)狀
    第一節(jié) 專業(yè)設(shè)置與考核方式
    第二節(jié) 課程設(shè)置與教材使用
    第三節(jié) 師生情況
    第四節(jié) 教師管理情況
第三章 泰國皇太后大學(xué)漢學(xué)院漢語教學(xué)存在的問題
    第一節(jié) 課程設(shè)置的調(diào)查與分析
        一、教師和學(xué)生對課程設(shè)置的滿意度
        二、課程設(shè)置的比較與分析
        三、小結(jié)
    第二節(jié) 教材使用的調(diào)查與分析
        一、教師和學(xué)生對教材使用的滿意度
        二、教材使用的分析
        三、小結(jié)
    第三節(jié) 教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的調(diào)查與分析
        一、教師教學(xué)情況調(diào)查與分析
        二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查與分析
        三、小結(jié)
    第四節(jié) 教師管理情況的調(diào)查與分析
        一、教師工作安排
        二、師資培訓(xùn)
        三、教師對工作的滿意度
        四、小結(jié)
第四章 對泰國皇太后大學(xué)漢學(xué)院漢語教學(xué)發(fā)展的建議
    第一節(jié) 對課程規(guī)劃方面的建議
        一、課程設(shè)置方面
        二、教材方面
    第二節(jié) 對漢語教學(xué)方面的建議
        一、教師教學(xué)方面
        二、合作與交流方面
    第三節(jié) 對教師管理方面的建議
第五章 結(jié)語
附錄
    附錄一 學(xué)生問卷
    附錄二 專職教師問卷
    附錄三 志愿者教師問卷
    附錄四 學(xué)生訪談提綱
    附錄五 教師訪談提綱
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3872754