漢字教學(xué)在對(duì)外漢語教學(xué)中一直是重點(diǎn)和難點(diǎn)。而漢字對(duì)漢語學(xué)習(xí)有著重要影響,尤其是在讀寫能力的訓(xùn)練中,漢字的認(rèn)讀和書寫更是不可或缺。對(duì)于漢語是外語的留學(xué)學(xué)生來說,他們的寫作和閱讀的順利進(jìn)行需要依賴大量的漢字積累。但一直以來,漢字難學(xué)、難教的問題異常突出,在這樣的背景下,討論如何進(jìn)行漢字教學(xué)有重要的現(xiàn)實(shí)意義。不同時(shí)期,不同的學(xué)者和專家對(duì)漢字教學(xué)也提出了很多教學(xué)方法。最早的漢字結(jié)構(gòu)分析理論——“六書”一直是漢字本體研究以及漢字相關(guān)教學(xué)研究的重要對(duì)象。象形、指事、會(huì)意、形聲這四種漢字結(jié)構(gòu)類型可以指導(dǎo)教師進(jìn)行許許多多的漢字教學(xué)�！恫┭艥h語》是現(xiàn)今國內(nèi)廣泛使用的一套對(duì)外漢語綜合性系列教材,對(duì)外漢語初級(jí)階段的漢字教學(xué)極其重要,本文將在統(tǒng)計(jì)分析《博雅漢語(初級(jí)起步篇I、II)》課后詞語表中漢字的基礎(chǔ)上,以“六書”作為文章的切入點(diǎn),針對(duì)漢字在造字方面的規(guī)律及其結(jié)構(gòu)特征,對(duì)漢字教學(xué)進(jìn)行分析,幫助外國學(xué)生更好的掌握漢字音、形、意之間的關(guān)系。本文共有五章,第一章是緒論,這部分對(duì)文章的選題緣由、目的及意義作了簡要陳述,并對(duì)當(dāng)今漢字和對(duì)外漢字教學(xué)研究成果以及《博雅漢語》的相關(guān)研究進(jìn)行了概述。第二章對(duì)“六書”理論和漢...

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 選題來源
    第二節(jié) 選題的目的及意義
    第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
        1 漢字本體研究
        2 漢字教學(xué)研究
        3 關(guān)于《博雅漢語（初級(jí)起步篇I、II）》的研究
    第四節(jié) 研究思路與方法
        1. 研究思路
        2. 文獻(xiàn)研究法
第二章 “六書”理論與漢字教學(xué)
    第一節(jié)“六書”理論
    第二節(jié) 傳統(tǒng)的漢字教學(xué)
    第三節(jié)“六書”理論與漢字教學(xué)
第三章《博雅漢語（初級(jí)起步篇I、II）》中漢字編排特點(diǎn)分析
    第一節(jié) 《博雅漢語（初級(jí)起步篇I、II）》簡介
    第二節(jié) 教材中漢字量的統(tǒng)計(jì)
第四章《博雅漢語（初級(jí)起步篇I、II）》中的漢字結(jié)構(gòu)分析
    第一節(jié) 象形字和指事字歸類分析
    第二節(jié) 會(huì)意字的歸類分析
    第三節(jié) 形聲字的歸類分析
    第四節(jié) 其他類型的漢字分析
第五章《博雅漢語（初級(jí)起步篇I、II）》中不同結(jié)構(gòu)類型漢字及其教學(xué)
    第一節(jié) 象形字及其教學(xué)
    第二節(jié) 指事字及其教學(xué)
    第三節(jié) 會(huì)意字及其教學(xué)
    第四節(jié) 形聲字及其教學(xué)
    第五節(jié) 其他漢字及其教學(xué)
結(jié)語
附錄一
附錄二
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3750193