本次調(diào)查研究以泰國某中學(xué)的高中學(xué)生為調(diào)查對象,旨在了解泰國高中生漢語學(xué)習(xí)的動機(jī)。通過問卷調(diào)查,筆者對高中不同學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)動機(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。研究發(fā)現(xiàn),每個學(xué)生的性別、漢語學(xué)習(xí)時長、年齡在融入性動機(jī)和工具性動機(jī)上有著顯著差別。這一發(fā)現(xiàn)有利于教師在對外漢語教學(xué)中學(xué)會利用學(xué)生良好的學(xué)習(xí)動機(jī),以達(dá)到更好的教學(xué)效果。 

【文章來源】：科教文匯(上旬刊). 2019,(02)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 研究現(xiàn)狀
3 研究設(shè)計(jì)
    3.1 調(diào)查對象
    3.2 調(diào)查工具
    3.3 數(shù)據(jù)收集與分析
4 調(diào)查結(jié)果
    4.1 性別與動機(jī)
    4.2 漢語學(xué)習(xí)時長與動機(jī)
    4.3 年齡與動機(jī)
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對外漢語教學(xué)中韓國學(xué)生漢語興趣激發(fā)思考[J]. 徐家偉.  知識經(jīng)濟(jì). 2015(23)
[2]淺談對外漢語教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[J]. 國莉.  中國校外教育. 2013(10)

碩士論文
[1]泰國學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機(jī)減弱因素的研究[D]. 馬利文.天津師范大學(xué) 2017
[2]初級階段對外漢語趣味教學(xué)法研究[D]. 閆佳佳.魯東大學(xué) 2014
[3]對外漢語教學(xué)中情感策略的研究[D]. 石秀明.黑龍江大學(xué) 2014



本文編號：3627780