<正>隨著中國在世界范圍影響力地不斷提升,世界各國與中國之間的政治、經(jīng)濟、文化交流日益頻繁,基于傳統(tǒng)語言文化的障礙,加強國際漢語教學對深化中國對外交流與發(fā)展有著積極的影響。然而,在過去較長的一段時間里,國際漢語教學在內容與模式方面?zhèn)戎赜诶碚摻虒W,教學模式相對單一,在導致課堂教學質量偏低的同時,也從某種程度上打擊了學生對漢語學習的積極性。《對外漢語教學概論（修訂本）》作為一本專門指導對外漢語教學工作的教材,其通過理論聯(lián)系實際的指導思想,推動國際漢語教學模式創(chuàng)新,對提高國際漢語教學質量有著積極的影響。全書共分為十章,第一章就對外漢語教學進行整體性的概括;第二章重點分析了對外漢語教學的教學設計和大綱;第三、四章從對外漢語教學的基本理論入手,詳細介紹學科理論 

【文章來源】：食品研究與開發(fā). 2020,41(17)北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁


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