本文關(guān)鍵詞：動詞“幫”、“幫助”、“幫忙”的差異及其對外漢語教學(xué)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近義詞辨析無論是在母語為漢語的教學(xué)中還是在第二語言教學(xué)中都是一個重要課題,由于第二語言教學(xué)對象的特殊性,近義詞辨析確實是留學(xué)生在詞匯學(xué)習中的一個難點,更是一個瓶頸。而在對外漢語教學(xué)中近義詞的辨析無論是在理論建構(gòu)還是在具體詞語辨析上都有很多空間可以挖掘,特別是建立在語料庫分析基礎(chǔ)之上的研究,更是少之又少。筆者在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn),留學(xué)生有混用“幫”、“幫忙”、“幫助”這幾個詞語的現(xiàn)象,不能夠根據(jù)語境選擇運用合適得體的詞語。通過對北京語言大學(xué)HSK動態(tài)作文語料庫的考察,筆者發(fā)現(xiàn)留學(xué)生混用“幫”、“幫忙”、“幫助”這幾個詞語頻率比較高。因此,本文以語料庫考察為基礎(chǔ),重點探討在對外漢語教學(xué)中,“幫”、“幫忙”、“幫助”這幾個近義詞在語義、句法、語用上的異同以及留學(xué)生母語負遷移等因素對漢語詞匯教學(xué)的影響,分析它們偏誤產(chǎn)生的原因,并從教材、工具書、教學(xué)策略等三個方面提出看法和建議,希望能夠解決一些實際問題,為留學(xué)生近義詞詞語的辨析提供一些新的思路。本文共分為五個章節(jié),第一章節(jié)是引言,介紹文章的選題起源與目的并對這一選題的現(xiàn)狀進行了一個匯總和說明。第二章節(jié)是對動詞“幫”、“幫助”和“幫忙”的本體研究,通過句法、語義和語用三方面的異同進行一個對比研究。第三章節(jié)是通過留學(xué)生對動詞“幫”、“幫助”和“幫忙”偏誤的使用情況分析出偏誤產(chǎn)生的原因。第四章通過“幫”、“幫助”和“幫忙”與“help”的對比分析幫助留學(xué)生正確的認識它們之間的差異。第五章結(jié)合對外漢語教學(xué)的需要,通過對已有的教材、工具書的調(diào)查,提出新的觀點和建議,并歸納總結(jié)了教師在近義詞辨析教學(xué)上可以采用的有效方法和策略。第六章總結(jié)了本文的主要成果、創(chuàng)新之處以及不足之處。
【關(guān)鍵詞】：近義詞 幫 幫忙 幫助 偏誤
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 第一章 緒論10-14
• 1.1 選題的背景和意義10-11
• 1.2 研究的主要內(nèi)容及語料來源11
• 1.3“幫”、“幫忙”、“幫助”研究綜述11-12
• 1.4 研究的目的和方法12-14
• 1.4.1 研究的目的12-13
• 1.4.2 研究的方法13-14
• 第二章“幫”、“幫助”、“幫忙”的語法區(qū)別14-24
• 2.1“幫”、“幫助”、“幫忙”的句法區(qū)別14-20
• 2.1.1 詞性的差別14-15
• 2.1.2 組合的能力15-17
• 2.1.3 帶賓語的能力17-19
• 2.1.4 帶動態(tài)助詞“著、了、過”的能力19-20
• 2.2“幫”、“幫助”、“幫忙”的語義區(qū)別20-21
• 2.3“幫”、“幫助”、“幫忙”的語用區(qū)別21-24
• 第三章 留學(xué)生“幫”、“幫助”、“幫忙”的偏誤分析24-37
• 3.1 留學(xué)生使用“幫”、“幫助”、“幫忙”的偏誤情況24-32
• 3.1.1 詞性誤用25-27
• 3.1.2 賓語搭配不當27-30
• 3.1.3 與動態(tài)助詞搭配不當30
• 3.1.4 誤用離合詞30-31
• 3.1.5 措辭不當31-32
• 3.2 留學(xué)生近義詞誤用產(chǎn)生原因32-37
• 3.2.1 母語遷移32-34
• 3.2.2 存在相同語素34-35
• 3.2.3 詞義交叉35-37
• 第四章“幫”、“幫助”、“幫忙”與“help”的漢英對比分析37-41
• 4.1“help”作動詞時與“幫”、“幫助”、“幫忙”的差異37-38
• 4.2“help”作名詞時與“幫”、“幫助”、“幫忙”的差異38-39
• 4.3“help”的其他意義39-41
• 第五章 對外漢語教學(xué)的建議41-49
• 5.1 對對外漢語教材的調(diào)查及建議41-43
• 5.1.1 對對外漢語教材的調(diào)查41-42
• 5.1.2 對對外漢語教材的建議42-43
• 5.2 對對外漢語工具書的調(diào)查及建議43-45
• 5.2.1 對對外漢語工具書的調(diào)查43-44
• 5.2.2 對對外漢語工具書的建議44-45
• 5.3 在教學(xué)策略上的建議45-49
• 5.3.1 對比近義詞詞語意義的異同46
• 5.3.2 對比近義詞詞語的用法的異同46-47
• 5.3.3 教師的教學(xué)方法47-49
• 第六章 結(jié)語49-51
• 6.1 本文的主要成果49
• 6.2 本文的創(chuàng)新之處49-50
• 6.3 本文的不足之處50-51
• 參考文獻51-53
• 致謝53

【相似文獻】

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