隨著語言學(xué)理論研究的深入發(fā)展,語境理論的地位日漸提高,更多的學(xué)者注意到對外漢語教學(xué)用例需要結(jié)合恰當(dāng)語境才能達(dá)到更好的教學(xué)效果。本文在系統(tǒng)整理語境理論研究成果的基礎(chǔ)上,主要采用文獻(xiàn)分析法和實(shí)地調(diào)查法研究對外漢語中級綜合課課堂教學(xué)用例和教材語法點(diǎn)釋義用例。通過研究,我們歸納出教師教學(xué)用例中的語境應(yīng)具有實(shí)用性、典型性、多樣性、趣味性、針對性。在此基礎(chǔ)上設(shè)置生活化語境、即時(shí)語境、文化語境,并且要多渠道收集語境。教材用例則要具有真實(shí)性、時(shí)代感、明晰性,做到從學(xué)生角度出發(fā)、不使用課文例句、控制例句語言點(diǎn)之外的其他成分難度。此外,我們實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)教師課堂用例存在語境缺失或不足、語境設(shè)置不當(dāng)、語境重復(fù)、沒有凸顯語境限制等問題,針對性地提出設(shè)置或完善教學(xué)用例語境、采取多人集體備課模式、建立課堂例句語料庫的意見。教材用例則存在語境缺失、無效、信息量不足及缺乏時(shí)代感、趣味性等問題,建議教材編寫要設(shè)置或完善相關(guān)語境、提供有效語境、使隱性語境顯性化,并在教師手冊中增加例句數(shù)量。 

【文章來源】：黑龍江大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：81 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、選題緣由
    二、研究現(xiàn)狀
    三、研究價(jià)值
    四、研究對象及研究方法
第一章 語境理論概述
    第一節(jié) 語境的定義和性質(zhì)
        一、語境的定義
        二、語境的性質(zhì)
    第二節(jié) 語境的構(gòu)成因素和分類
        一、語境的構(gòu)成因素
        二、語境的分類
    第三節(jié) 語境的功能
        一、解釋功能
        二、過濾功能
        三、制約功能
    第四節(jié) 語境理論在第二語言教學(xué)法中的應(yīng)用
        一、語法翻譯法
        二、直接法
        三、情景法
        四、聽說法
        五、視聽法
        六、交際法
    本章小結(jié)
第二章 中級綜合課教學(xué)用例中語境設(shè)置的原則與策略
    第一節(jié) 中級綜合課教學(xué)用例中語境設(shè)置的原則
        一、教師教學(xué)用例中語境設(shè)置的原則
        二、教材用例中語境設(shè)置的原則
    第二節(jié) 中級綜合課教學(xué)用例中語境設(shè)置的策略
        一、教師教學(xué)用例中語境設(shè)置的策略
        二、教材用例中語境設(shè)置的策略
    本章小結(jié)
第三章 中級綜合課教學(xué)用例調(diào)查
    第一節(jié) 對教師教學(xué)用例的調(diào)查
        一、調(diào)查目的
        二、調(diào)查對象與調(diào)查方法
        三、調(diào)查過程
        四、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
    第二節(jié) 對教材語法點(diǎn)用例的調(diào)查
        一、調(diào)查目的
        二、調(diào)查對象與調(diào)查方法
        三、調(diào)查過程
        四、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
    第三節(jié) 對學(xué)生反饋的調(diào)查
        一、調(diào)查目的
        二、調(diào)查對象與調(diào)查方法
        三、調(diào)查過程
        四、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
    本章小結(jié)
第四章 中級綜合課教學(xué)用例中的語境設(shè)置問題及改進(jìn)建議
    第一節(jié) 中級綜合課教師課堂用例中的語境設(shè)置問題及改進(jìn)建議
        一、教師課堂用例中的語境設(shè)置問題
        二、關(guān)于教師課堂用例語境設(shè)置問題的改進(jìn)建議
    第二節(jié) 中級綜合課教材用例中的語境設(shè)置問題及改進(jìn)建議
        一、教材用例中的語境設(shè)置問題
        二、關(guān)于教材用例中語境設(shè)置問題的改進(jìn)建議
    本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3230455