作為現(xiàn)代漢語研究中的重要部分,語氣副詞因其內(nèi)部成員個(gè)體差異較大,吸引了眾多語言學(xué)者們的目光。無論是在宏觀層面還是微觀層面,都取得了一定的成果,但仍有值得深入挖掘之處,“恰巧”“正巧”“湊巧”“可巧”都表達(dá)“巧合義”,在意義和用法上都非常相近,不僅在詞典中互釋,而且在句子中可以替換使用,但仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn),它們?cè)谥T多方面存在差異,需要深入探討。本文嘗試揭示“恰巧”“正巧”“湊巧”“可巧”在語義特征、句法層面和語用方面的個(gè)性差異和共性特征,為留學(xué)生教學(xué)提供一定的參考建議。本文共分為五章,第一章為緒論部分,二、三、四章分別歸納四者在語義、句法和語用上的異同,最后一章為對(duì)外漢語教學(xué)提出建議,具體如下:第一章:緒論。闡釋選題的研究背景及意義,對(duì)語氣副詞的研究現(xiàn)狀進(jìn)行概括,同時(shí)對(duì)巧合類語氣副詞的研究進(jìn)行歸納梳理,最后說明本文的研究方法及語料來源。第二章:進(jìn)行語義對(duì)比。先列舉并歸納了“恰巧”“正巧”“湊巧”“可巧”的詞典釋義;接著從語義特征方面即[巧合性]、[主觀性]、[預(yù)期性]三個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比,歸納共性,分析個(gè)性差異。第三章:進(jìn)行句法對(duì)比。先比較了“恰巧”“正巧”“湊巧”“可巧”作句法成分時(shí)的異同,然... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 語氣副詞研究現(xiàn)狀
        1.2.2 巧合類語氣副詞的歸屬及研究
    1.3 研究方法
    1.4 語料來源
第2章 語義特征對(duì)比
    2.1 詞典釋義
    2.2 語義特征
        2.2.1 語義特征相同點(diǎn)
        2.2.2 語義特征不同點(diǎn)
    2.3 小結(jié)
第3章 句法特征對(duì)比
    3.1 句法成分相同點(diǎn)
        3.1.1 作狀語
        3.1.2 作高層謂語
    3.2 句法成分不同點(diǎn)
        3.2.1 作狀語對(duì)謂語的偏向
        3.2.2 作狀語時(shí)位置的出現(xiàn)頻率不同
    3.3 與其他詞的連用情況
        3.3.1 與能愿動(dòng)詞連用
        3.3.2 與其他類語氣副詞的連用
    3.4 小結(jié)
第4章 語用功能對(duì)比
    4.1 “恰巧”“正巧”“湊巧”“可巧”的語體分布
    4.2 篇章連接功能對(duì)比
        4.2.1 篇章連接功能的相同點(diǎn)
        4.2.2 篇章連接功能的不同點(diǎn)
    4.3 句類選擇的對(duì)比
        4.3.1 句類選擇相同點(diǎn)
        4.3.2 句類選擇不同點(diǎn)
    4.4 小結(jié)
第5章 針對(duì)“恰巧、正巧、湊巧、可巧”的教學(xué)建議
    5.1 教材編寫建議
    5.2 課堂教學(xué)建議
        5.2.1 注重詞語搭配
        5.2.2 重視情境教學(xué)
        5.2.3 運(yùn)用對(duì)比學(xué)習(xí)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：2983819