發(fā)布時(shí)間：2021-01-16 18:32

　　漢語量詞具有數(shù)量繁多、匹配靈活的特點(diǎn),歷來都是對外漢語教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。想要減輕量詞教學(xué)的難度,探討量詞產(chǎn)生以及使用的理據(jù)性至關(guān)重要,但是目前的對外漢語教學(xué)中,前輩們把研究重點(diǎn)都放在了量詞的本體研究上。雖然量詞的教學(xué)研究較多,但鮮有從語義角度指導(dǎo)量詞教學(xué)的研究成果。本文從語義角度對量詞進(jìn)行詞義結(jié)構(gòu)分析,探求量詞使用的理據(jù)性。本文結(jié)合留學(xué)生學(xué)習(xí)量詞的偏誤情況,以使用較廣的《發(fā)展?jié)h語》綜合課教材為語料依據(jù),對教材中量詞選取、量詞復(fù)現(xiàn)、量詞注釋以及量詞練習(xí)設(shè)計(jì)的情況進(jìn)行考察,進(jìn)而為對外漢語量詞教學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)提出一些建議。本文分為五部分:緒論部分,主要介紹本文的研究目的、研究方法,對量詞的來源、分類、練習(xí)設(shè)計(jì)的原則以及量詞教學(xué)的研究成果進(jìn)行評(píng)述。第一章主要闡述量詞詞義結(jié)構(gòu)分析要用到的相關(guān)理論,主要有詞義范疇、詞義結(jié)構(gòu)、詞語組合的兩種意義形態(tài)。為量詞的詞義結(jié)構(gòu)分析奠定理論基礎(chǔ)。第二章首先探求量詞詞義結(jié)構(gòu)的邏輯圖式,然后對名量詞和動(dòng)量詞進(jìn)行分別的詞義結(jié)構(gòu)分析,最后針對名量詞和動(dòng)量詞細(xì)分的每個(gè)類別,舉出范例并建立對應(yīng)的詞群。第三章對《發(fā)展?jié)h語》綜合課教材中的量詞選取、量詞的復(fù)現(xiàn)率、語法項(xiàng)目、練習(xí)題型... 

【文章來源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：102 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

《詞匯等級(jí)大綱》中的量詞根據(jù)上圖，我們發(fā)現(xiàn)，甲級(jí)量詞占了量詞總量的42.3%，乙級(jí)量詞占了量

《發(fā)展?jié)h語》綜合課總練習(xí)題量與量詞練習(xí)題量對比

《發(fā)展?jié)h語（初級(jí)綜合課Ⅰ）》量詞練習(xí)題量占總練習(xí)題量比重餅狀圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]詞義結(jié)構(gòu)與詞語組合的意義形態(tài)[J]. 曹儒,張道新.  遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(03)
[2]替換練習(xí)——提高英語寫作水平的新途徑[J]. 曹敏.  英語教師. 2009(09)
[3]對外漢語教學(xué)中練習(xí)的目的、方法和編寫原則[J]. 劉頌浩.  世界漢語教學(xué). 2009(01)
[4]對漢語教材練習(xí)設(shè)計(jì)的考察與思考[J]. 周健,唐玲.  語言教學(xué)與研究. 2004(04)
[5]論語言語境與詞匯學(xué)習(xí)[J]. 張瑞華.  北京第二外國語學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(04)
[6]編寫初級(jí)漢語教材的幾個(gè)問題[J]. 楊寄洲.  語言教學(xué)與研究. 2003(04)
[7]論華文教材練習(xí)編寫的原則[J]. 肖菲.  零陵學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(S1)
[8]對外漢語教學(xué)基礎(chǔ)教材的編寫問題[J]. 胡明揚(yáng).  語言教學(xué)與研究. 1999(01)
[9]論對外漢語教材評(píng)估[J]. 趙金銘.  語言教學(xué)與研究. 1998(03)
[10]論《速成漢語初級(jí)教程》的練習(xí)設(shè)計(jì)[J]. 楊惠元.  語言教學(xué)與研究. 1997(03)

博士論文
[1]名詞量詞組合的雙向選擇研究及其認(rèn)知解釋[D]. 周芍.暨南大學(xué) 2006

碩士論文
[1]對外漢語教材中量詞練習(xí)的設(shè)置研究[D]. 王晶.湖南師范大學(xué) 2016
[2]面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的意義修辭格研究[D]. 王冰.遼寧師范大學(xué) 2016
[3]《新實(shí)用漢語課本》量詞研究[D]. 自陶.云南大學(xué) 2015
[4]對外漢語綜合課教材量詞編排研究[D]. 樊俞嬌.云南大學(xué) 2015
[5]“動(dòng)+名”搭配及教學(xué)方法設(shè)計(jì)[D]. 莫慧玲.遼寧師范大學(xué) 2015
[6]對外漢語初級(jí)教材中的量詞初探[D]. 劉志紅.華中科技大學(xué) 2015
[7]對外漢語初級(jí)口語教材練習(xí)設(shè)計(jì)研究[D]. 郭冠秀.安陽師范學(xué)院 2014
[8]對外漢語量詞的教學(xué)方法探討[D]. 楊帆.河南師范大學(xué) 2013
[9]《新實(shí)用漢語課本》量詞教學(xué)研究[D]. 顏景鳳.揚(yáng)州大學(xué) 2013
[10]《體驗(yàn)漢語》生詞復(fù)現(xiàn)率對泰國學(xué)生詞匯習(xí)得影響的研究[D]. 張宇.山東師范大學(xué) 2013



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