“一帶一路”視角下在黔東盟留學(xué)生中文學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及學(xué)習(xí)程度研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-15 05:31
近年來,我國(guó)來華留學(xué)生尤其是東盟留學(xué)生的規(guī)模不斷擴(kuò)大,促進(jìn)了我國(guó)高等教育國(guó)際化。這主要得益于"一帶一路"倡議的提出以及成功的實(shí)踐。以貴州省為例,創(chuàng)新研究"一帶一路"背景下東盟留學(xué)生中文學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及學(xué)習(xí)程度,就在黔東盟留學(xué)生的中文學(xué)習(xí)存在的問題及中文水平的提高提出合理化建議,為今后國(guó)際貿(mào)易間的相互合作奠定基礎(chǔ)。
【文章來源】:安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,18(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【部分圖文】:
東盟留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的目的以及希望漢語(yǔ)達(dá)到的水平
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論來華留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的難點(diǎn)及對(duì)策[J]. 曲殿宇,孫美玉,王琦,侯慧宇. 齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(07)
[2]“一帶一路”沿線國(guó)家來華留學(xué)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及促進(jìn)建議——基于高校來華留學(xué)教育招生工作的研究[J]. 林嵐. 遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院.遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[3]泰國(guó)高等教育國(guó)際化的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐——以高校國(guó)際合作學(xué)位項(xiàng)目調(diào)查為例[J]. 張成霞,胡彥如. 東南亞縱橫. 2016(02)
[4]外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問題、原因和對(duì)策[J]. 洪柳. 煤炭高等教育. 2012(05)
本文編號(hào):2978328
【文章來源】:安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,18(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【部分圖文】:
東盟留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的目的以及希望漢語(yǔ)達(dá)到的水平
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論來華留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的難點(diǎn)及對(duì)策[J]. 曲殿宇,孫美玉,王琦,侯慧宇. 齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(07)
[2]“一帶一路”沿線國(guó)家來華留學(xué)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及促進(jìn)建議——基于高校來華留學(xué)教育招生工作的研究[J]. 林嵐. 遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院.遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[3]泰國(guó)高等教育國(guó)際化的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐——以高校國(guó)際合作學(xué)位項(xiàng)目調(diào)查為例[J]. 張成霞,胡彥如. 東南亞縱橫. 2016(02)
[4]外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問題、原因和對(duì)策[J]. 洪柳. 煤炭高等教育. 2012(05)
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