【摘要】：詞匯教學是語言教學基礎(chǔ)之一。對外國學生來說,準確掌握詞義,是實際運用語言的前提。教師掌握、運用詞義教學技巧對提高學生詞匯量具有重大意義。
【作者單位】： 四川大學文新學院;
【分類號】：H195

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本文編號：2538203