【摘要】：本文從學(xué)校和教師兩個角度探討如何提高非語言專業(yè)留學(xué)生漢語水平。認為校方須高屋建瓴,配合國家漢辦,出臺相關(guān)政策,促進留學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)好漢語。同時學(xué)校嚴格甄選出來的對外漢語教師要恪守職責(zé),精心挑選教材、嚴格管理學(xué)生、遵循語言教學(xué)規(guī)律、注重自我提升。
[Abstract]:This paper discusses how to improve the Chinese level of non-language major students from the perspectives of school and teacher. It is believed that the school should build a strategic position, cooperate with the Chinese government, issue relevant policies, promote students to correct their learning attitude, and strive to learn Chinese well. At the same time, the teachers of TCFL should strictly abide by their duties, carefully select teaching materials, strictly manage students, follow the rules of language teaching and pay attention to self-promotion.
【作者單位】： 瀘州醫(yī)學(xué)院;
【分類號】：G648.9

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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6 管春林;漢英否定對比研究[D];華東師范大學(xué);2010年

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8 于海闊;人類表演理論視角下的對外漢語交際能力研究[D];廈門大學(xué);2013年

9 崔智娟;韓語母語者習(xí)得漢語動賓式離合詞偏誤研究[D];吉林大學(xué);2014年

10 于海闊;人類表演理論視角下的對外漢語交際能力研究[D];廈門大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 黃曉宣;農(nóng)村高中學(xué)生英語寫作母語負遷移現(xiàn)象及相關(guān)對應(yīng)策略的研究[D];華東師范大學(xué);2010年

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3 王靜;漢語國際教師勝任力研究[D];暨南大學(xué);2011年

4 蘇文文;面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的頻率副詞研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

5 徐健鑫;面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的“V_1+V_（2趨）+來/去”和“O”共現(xiàn)句式研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

6 應(yīng)雪婷;高等院校中游戲輔助對外漢語課堂教學(xué)的運用及實例探析[D];浙江大學(xué);2010年

7 倪佳;對外漢語教學(xué)有效備課的策略[D];浙江大學(xué);2010年

8 張娟;對外漢語初級口語教材語音練習(xí)設(shè)置研究[D];暨南大學(xué);2011年

9 胡梓華;中級商務(wù)漢語教材詞匯分析研究[D];暨南大學(xué);2011年

10 何海洋;對外漢語教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)的理論思考與實踐[D];暨南大學(xué);2011年

【相似文獻】

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1 張秀婷;尤浩杰;楊琪;;獎學(xué)金理工科學(xué)歷留學(xué)生漢語補習(xí)的難點及解決辦法[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

2 易維;張凌玢;夏名儀;何其書;梁亞楠;辛家琳;;在京留學(xué)生漢語語言接觸情況調(diào)查[A];第五屆北京地區(qū)對外漢語教學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2012年

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2 本報記者 孫_"邋實習(xí)生 魏連秀;留學(xué)生報名語言志愿者填補稀缺語種空白[N];北京日報;2007年

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1 陳晨;留學(xué)生漢語體標記習(xí)得的實證研究[D];中央民族大學(xué);2010年

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2 劉秀靜;來華醫(yī)學(xué)留學(xué)生漢語教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究[D];鄭州大學(xué);2013年

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4 付婷婷;留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機研究[D];黑龍江大學(xué);2011年

5 顧珈瑗;越南留學(xué)生漢語一級元音習(xí)得研究[D];廣西大學(xué);2012年

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7 楊韻韻;基于社會視角的中亞留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機研究[D];新疆大學(xué);2013年

8 易紅;中亞留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)風(fēng)格調(diào)查研究[D];新疆師范大學(xué);2009年

9 唐永寶;中級階段越南留學(xué)生漢語復(fù)句偏誤考察[D];廣西師范大學(xué);2004年

10 焦陽;留學(xué)生漢語習(xí)得從主語突出向話題突出的發(fā)展過程考察[D];北京語言大學(xué);2004年

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本文編號：2192242