略談對外漢語成績考試的改進
[Abstract]:Testing is an important part of teaching Chinese as a foreign language. It involves our understanding of the structural pattern of language competence, whether we can get accurate and specific information about teaching from the test, and affects our curriculum. The purpose of teaching, the decision-making of teaching organization and the evaluation of students, teachers or a teaching unit. This paper focuses on the examination of more than 20 universities and summer training classes in China and the United States. In view of some specific problems in the performance tests which have a close relationship with ordinary teachers and have a great impact on classroom teaching, this paper takes a sample of the test validity, reliability, test frequency, test results and teaching objectives, and the contents of the test questions. In this paper, the selection of question type and the effect of backflow are discussed.
【作者單位】:
【分類號】:H195
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,本文編號:2128041
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