本文選題：對(duì)外漢語(yǔ)教材 + 科學(xué)性　； 參考：《語(yǔ)文教學(xué)通訊·D刊(學(xué)術(shù)刊)》2015年04期

【摘要】：科學(xué)性是編寫對(duì)外語(yǔ)漢語(yǔ)教材的首要原則。從留學(xué)生習(xí)得"值得"的偏誤入手,分析了目前對(duì)外漢語(yǔ)教材在生詞注音、詞性標(biāo)注、詞語(yǔ)解釋及練習(xí)設(shè)計(jì)等方面的不科學(xué)性,進(jìn)而提出了科學(xué)編寫對(duì)外漢語(yǔ)教材的著眼點(diǎn)。
[Abstract]:Science is the primary principle of compiling textbooks for foreign language and Chinese. This paper analyzes the unscientific aspects of the current teaching materials of Chinese as a foreign language in the aspects of new word pronunciation, part of speech tagging, explanation of words and practice design, and puts forward the starting point of compiling teaching materials for Chinese as a foreign language scientifically.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院;
【基金】：哈爾濱師范大學(xué)“中國(guó)文化傳播研究基地”資助 哈爾濱師范大學(xué)深化教育教學(xué)綜合改革項(xiàng)目“留學(xué)生本科漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)培養(yǎng)模式改革方案”資助
【分類號(hào)】：H195

【共引文獻(xiàn)】

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2 張慧晶;;對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典應(yīng)注意的幾個(gè)詞義處理問題[J];辭書研究;2006年03期

3 向增俊;陳永彬;;中低碼率高質(zhì)量聲碼器的研究[J];東南大學(xué)學(xué)報(bào);1989年04期

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6 劉智偉;;試析含同一語(yǔ)素的同義單雙音節(jié)動(dòng)詞并存并用的原因[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

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6 衣玉敏;;論對(duì)外漢語(yǔ)教材中趣味性的實(shí)現(xiàn)途徑[J];大家;2011年22期

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8 ;李泉著《對(duì)外漢語(yǔ)教材通論》出版[J];對(duì)外漢語(yǔ)研究;2012年00期

9 延慧;;對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教材針對(duì)性的思考[J];現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究版);2013年06期

10 楊翼;培養(yǎng)成段表達(dá)能力的對(duì)外漢語(yǔ)教材的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);2000年04期

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2 蔡志忠;;從接受美學(xué)的角度談對(duì)外漢語(yǔ)教材建設(shè)的構(gòu)想[A];首屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

3 楊艷;;入門級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)教材詞匯的計(jì)量研究——基于四套教材與大綱的比較[A];首屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

4 尚小萌;;中級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)教材話題選擇的研究[A];第五屆北京地區(qū)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2012年

5 余克強(qiáng);;談對(duì)外漢語(yǔ)教材異形詞的處理[A];福建省“對(duì)外漢語(yǔ)教材建設(shè)問題”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

6 李焱;孟繁杰;;初級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)教材漢字輸入量及字目選擇[A];首屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

7 趙越;;對(duì)外漢語(yǔ)教材520高頻用字部件淺析[A];第二屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

8 郭曙綸;;語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)在對(duì)外漢語(yǔ)教材編寫中的應(yīng)用實(shí)踐——以《新漢語(yǔ)高級(jí)教程》為例[A];第五屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

9 李天舒;;框架語(yǔ)義學(xué)視角下的對(duì)外漢語(yǔ)教材語(yǔ)言點(diǎn)釋義研究——以高級(jí)綜合教材《博雅漢語(yǔ)·飛翔篇》、《發(fā)展?jié)h語(yǔ)·高級(jí)》為例[A];第五屆北京地區(qū)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2012年

10 龍煌汕;;對(duì)外漢語(yǔ)教材中兼類詞詞性標(biāo)注問題考察——以《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》為例[A];北京地區(qū)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究生論壇論文集[C];2013年

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1 記者 孫海悅 章紅雨;人教社研討對(duì)外漢語(yǔ)教材“走出去”[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2007年

2 本報(bào)記者 章紅雨;對(duì)外漢語(yǔ)教材離世界有多遠(yuǎn)？[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2007年

3 田睿;人教社第二屆對(duì)外漢語(yǔ)教材研討會(huì)召開[N];中華讀書報(bào);2007年

4 ;海外華人談對(duì)外漢語(yǔ)教材教學(xué)[N];中國(guó)圖書商報(bào);2006年

5 記者 雷輝　通訊員 黃愛華;百余志愿教師赴海外教華文[N];南方日?qǐng)?bào);2010年

6 記者 董洪亮;漢語(yǔ)正在成為全球強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言[N];人民日?qǐng)?bào);2003年

7 馮tD;兩大瓶頸制約漢語(yǔ)“出口”[N];人民日?qǐng)?bào);2006年

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3 何睿弘;對(duì)外漢語(yǔ)教材適切性評(píng)價(jià)[D];暨南大學(xué);2011年

4 丁寧;從語(yǔ)言和文化的關(guān)系看對(duì)外漢語(yǔ)教材的編寫[D];吉林大學(xué);2008年

5 陳琴;從話題興趣角度調(diào)查對(duì)外漢語(yǔ)教材與學(xué)習(xí)者匹配情況[D];華中科技大學(xué);2009年

6 王彬;對(duì)外漢語(yǔ)教材人物角色設(shè)計(jì)問題探析[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

7 李蕊娟;試論初級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)教材的編寫[D];吉林大學(xué);2012年

8 岑瑩瑩;對(duì)外漢語(yǔ)教材中文化項(xiàng)目的比較研究[D];暨南大學(xué);2012年

9 王珂瑛;現(xiàn)行對(duì)外漢語(yǔ)教材生詞表的漢英翻譯問題研究[D];華中師范大學(xué);2012年

10 王紅斐;少兒對(duì)外漢語(yǔ)教材編寫研究[D];蘇州大學(xué);2012年

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