發(fā)布時(shí)間：2018-03-24 17:06

  本文選題：對(duì)外漢語教材　切入點(diǎn)：跨文化傳播　出處：《現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào))》2012年12期

【摘要】：隨著中國的綜合國力和國際競爭力不斷增強(qiáng),對(duì)外漢語教學(xué)的重要性日益凸顯,漢語教材作為漢語國際傳播的重要媒介,受到了越來越多的重視。本文重點(diǎn)總結(jié)分析了近年來對(duì)外漢語教材的演變,探討了對(duì)外漢語教材在跨文化傳播視角下進(jìn)一步改進(jìn)提高的方法和途徑。
[Abstract]:With the increasing of China's comprehensive national strength and international competitiveness, the importance of teaching Chinese as a foreign language is becoming increasingly prominent, and Chinese teaching materials are regarded as an important medium for the international dissemination of Chinese. More and more attention has been paid to it. This paper summarizes and analyzes the evolution of teaching materials for Chinese as a foreign language in recent years, and probes into the ways and means to further improve the teaching materials of Chinese as a foreign language from the perspective of cross-cultural communication.
【作者單位】： 山東大學(xué)國際教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“漢語國際傳播語境下文化教學(xué)視頻資源的研究與構(gòu)建”(項(xiàng)目編號(hào):12YJA740072)的階段性成果
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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5 向p芪，

本文編號(hào)：1659229