本文關(guān)鍵詞： 對(duì)外漢語(yǔ) 專業(yè)特色 課程設(shè)置　出處：《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2009年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)以對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)人才為主要培養(yǎng)目標(biāo),其專業(yè)性質(zhì)應(yīng)是師范專業(yè)。中國(guó)文學(xué)與文化課是本專業(yè)重要教學(xué)內(nèi)容,但更重要的應(yīng)當(dāng)是漢語(yǔ)知識(shí)和語(yǔ)言教學(xué)與學(xué)習(xí)理論的教學(xué),而外語(yǔ)包括一種第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí),對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)盡管有與其他專業(yè)相同的課程,但本專業(yè)課程的授課時(shí)間與側(cè)重點(diǎn)還應(yīng)有自己的特點(diǎn)。
[Abstract]:The major of Chinese as a foreign language (TCFL) takes the teaching personnel as its main goal, and its specialty should be a teacher's specialty. The Chinese Literature and Culture course is an important teaching content of this major. But what is more important should be the teaching of Chinese knowledge and language teaching and learning theory, and foreign languages include learning a second foreign language, although the major of Chinese as a foreign language has the same courses as other majors. However, the teaching time and emphasis of the course should also have its own characteristics.
【作者單位】： 河北師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院;
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 蔣可心;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)問題[J];黑龍江高教研究;2006年03期

2 南志剛;;以創(chuàng)新為導(dǎo)向深化專業(yè)改革——?jiǎng)?chuàng)新教育體制下地方性綜合大學(xué)中文專業(yè)改革初探[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年01期

3 許琳;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣的形勢(shì)和任務(wù)[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2007年02期

4 王鴻濱;;高級(jí)母語(yǔ)教育與人文專業(yè)教育的有機(jī)融合——關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)“古代漢語(yǔ)”課程的定位與教改設(shè)想[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版);2007年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 姜紅;;本地文化資源的利用與安徽對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年05期

2 劉永權(quán);;遠(yuǎn)程國(guó)際漢語(yǔ)教育的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)——英國(guó)開放大學(xué)“學(xué)漢語(yǔ)”課程所帶來的啟示[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2012年02期

3 陳永莉;;試論漢語(yǔ)國(guó)際推廣的文化戰(zhàn)略定位[J];北京社會(huì)科學(xué);2008年04期

4 張?jiān)續(xù)";;淺談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課堂教案的設(shè)計(jì)[J];才智;2012年03期

5 馮凌宇;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣與中國(guó)公共外交[J];長(zhǎng)江論壇;2010年06期

6 周毅;包鐳;;漢語(yǔ)國(guó)際傳播時(shí)代對(duì)外漢語(yǔ)人才的跨文化交際能力培養(yǎng)[J];浙江傳媒學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

7 李啟潔;;漢語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)站的呈現(xiàn)模式與成人漢語(yǔ)教學(xué)[J];成人教育;2010年11期

8 潘曉梅;;高職院校開設(shè)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的理性思考[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年07期

9 陳莉;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣國(guó)內(nèi)研究概述[J];大眾文藝;2010年24期

10 方環(huán)海;;語(yǔ)言知識(shí)的認(rèn)知特性與教材的編寫策略[J];國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào);2010年00期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 馮忠芳（KIATTISAK SAE FONG）;泰國(guó)中小學(xué)本土漢語(yǔ)教師發(fā)展的歷時(shí)考察與標(biāo)準(zhǔn)研究[D];中央民族大學(xué);2011年

2 謝玲玲;以文化為核心的美國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)模式探析[D];華中師范大學(xué);2012年

3 尹蔚;多維視域下的有標(biāo)選擇復(fù)句研究[D];華中師范大學(xué);2008年

4 張治國(guó);全球化背景下中美語(yǔ)言教育政策的比較研究[D];華東師范大學(xué);2009年

5 WAI WAI THI （鄒麗冰）;緬甸漢語(yǔ)傳播研究[D];中央民族大學(xué);2012年

6 翟穎華;面向第二語(yǔ)言教學(xué)的現(xiàn)代漢語(yǔ)核心詞研究[D];武漢大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 姜媛媛;遼寧省漢語(yǔ)國(guó)際推廣方略研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 溫明亮;泰國(guó)孔子學(xué)院發(fā)展研究[D];暨南大學(xué);2010年

3 廖江;日企內(nèi)部漢語(yǔ)推廣可行性分析與建議[D];暨南大學(xué);2011年

4 劉順芬;泰國(guó)清邁大學(xué)漢語(yǔ)專業(yè)總體設(shè)計(jì)調(diào)查研究[D];山東大學(xué);2010年

5 向p芪，

本文編號(hào)：1535669