本文關(guān)鍵詞： 對外漢語教學 語法 性質(zhì) 體系 方法　出處：《漢語學習》2002年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文主要探討了對外漢語教學語法的性質(zhì)對語法教學切入點與途徑、體系與方法的制約作用 ,闡述了教學內(nèi)容淺化與簡化的調(diào)整和處理問題以及對比和比較、自識和自檢、精講多練和講練結(jié)合的主要教學環(huán)節(jié)和方法問題
[Abstract]:This paper mainly discusses the restrictive function of the nature of grammar in teaching Chinese as a foreign language to grammar teaching, including its entry point and approach, system and method, and expounds the adjustment and treatment of shallow and simplified teaching contents, as well as the comparison and comparison, self-recognition and self-examination. The main Teaching links and methods of the combination of intensive Teaching and more practice and Teaching and training
【作者單位】： 南開大學漢語言文化學院
【分類號】：H195.3

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1532445