本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)教材中漢法熟語(yǔ)對(duì)比　出處：《黑龍江大學(xué)》2012年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

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【摘要】：熟語(yǔ)是一個(gè)民族的人民在各自的生產(chǎn)活動(dòng)中取得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后，用一種短小精悍、生動(dòng)活潑、易誦易記的語(yǔ)言形式把它們表現(xiàn)出來(lái)。它包括諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、慣用語(yǔ)、成語(yǔ)等，它們不但具有文化介質(zhì)功能，而且又體現(xiàn)了深刻的文化語(yǔ)義。 漢語(yǔ)和法語(yǔ)分屬兩種不同語(yǔ)系，代表著兩種不同的文化，分別體現(xiàn)了兩種不同民族的歷史背景、思維方式等特點(diǎn)。本文立足于對(duì)比的角度，將對(duì)現(xiàn)行的對(duì)外漢語(yǔ)教材和HSK考試大綱中出現(xiàn)的熟語(yǔ)和與其對(duì)應(yīng)的法語(yǔ)熟語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比研究，基于目前的研究現(xiàn)狀以及研究意義入手進(jìn)一步探求漢法熟語(yǔ)的異同。本文主要從漢法熟語(yǔ)的概念及其來(lái)源入手，對(duì)漢法熟語(yǔ)在人文歷史、結(jié)構(gòu)、修辭等方面的特點(diǎn)進(jìn)行全面的比較分析。找出在法國(guó)留學(xué)生在熟語(yǔ)方面的偏誤并加以分析。通過(guò)研究，提出相關(guān)教學(xué)建議及教材建議，為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提供可資應(yīng)用的實(shí)踐性成果。
[Abstract]:As a nation ' s people have gained experience and lessons in their respective production activities , they express them in a short , lively and easy - to - remember language form . They include the proverb , saying , idiomatic , idioms , etc . They not only have the function of cultural media , but also embody the profound cultural semantics . Based on the current research situation and the research significance , this paper makes a comprehensive comparative study on the characteristics of Chinese and French idioms in Chinese and French . This paper makes a comprehensive comparative analysis of the characteristics of Chinese and French idioms in the aspects of human history , structure , rhetoric and so on . Through the research , the author puts forward relevant teaching suggestions and teaching material suggestions , and provides practical results for Chinese teaching of foreign language .

【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1386678