本文關鍵詞：留學生漢字教學的創(chuàng)新研究　出處：《牡丹江教育學院學報》2016年07期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：隨著世界經濟全球化發(fā)展,我國的國際地位在不斷提升,影響力也在不斷擴大,越來越多的國家將漢語教學納入到其教育體系中。在對外漢語教學中,漢字教學是必不可少的教學內容,是學習者學習漢語的重要環(huán)節(jié)。文章通過分析我國留學生漢字教學存在的問題,探討創(chuàng)新漢字教學的形式和方法,提高留學生的學習積極性,從而在對外漢語教學中達到更好的教學效果。
[Abstract]:With the development of world economic globalization, China's international status is constantly rising, and its influence is also expanding. More and more countries bring Chinese teaching into their educational system. Chinese character teaching is an indispensable teaching content and an important link for learners to learn Chinese. This paper analyzes the problems existing in the teaching of Chinese characters for foreign students in China and probes into the forms and methods of innovating Chinese character teaching. Improve the study enthusiasm of foreign students, so as to achieve better teaching effect in teaching Chinese as a foreign language.
【作者單位】： 佳木斯大學留學生教育學院;
【基金】：佳木斯大學科學研究W2011-015項目的研究成果
【分類號】：H195
【正文快照】： 漢字是中華民族的瑰寶,博大精深,漢字是記錄漢語的書寫符號系統(tǒng),它最重要特點是音、形、義兼于一體,對于學習漢語的留學生而言,普遍感覺漢字難學,因此漢字教學被認為是對外漢語教學中的難點。提高對外漢語漢字教與學的成效是一項有亟待解決的重要課題。一、漢字教學中存在的問

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本文編號：1367916