本文關(guān)鍵詞：對外漢語文化教學(xué)的誤區(qū)和目標(biāo)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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《中國學(xué)術(shù)期刊（網(wǎng)絡(luò)版）》

節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn) 對外漢語文化教學(xué)的誤區(qū)和目標(biāo)

【作者】 ；

【Author】 ZHAO Ming(College of Teaching Chinese as a Second Language,Peking University,Beijing100871,China)

【機(jī)構(gòu)】 ；

【摘要】 文章評述了國內(nèi)外對第二文化教學(xué)目標(biāo)的研究現(xiàn)狀,認(rèn)為第二文化教學(xué)的目標(biāo)不應(yīng)該過于寬泛,而應(yīng)該在梳理文化分類的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確跨文化交際能力培養(yǎng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。結(jié)合具體的漢語教學(xué)實(shí)例,文章指出,對外漢語文化教學(xué)的目標(biāo)在于以文化觀念為根本、使?jié)h語學(xué)習(xí)者溝通文化實(shí)踐、文化產(chǎn)品與其掌握文化觀念之間的聯(lián)系。明確這一點(diǎn),對走出對外漢語文化教學(xué)的"誤區(qū)"有重大意義。更多還原

【關(guān)鍵詞】 ； ； ；

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