本文關(guān)鍵詞：動(dòng)畫電影片斷在對(duì)外漢語中高級(jí)視聽說課堂教學(xué)中的應(yīng)用　出處：《山東大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：運(yùn)用豐富的教學(xué)手段進(jìn)行對(duì)外漢語教學(xué)已經(jīng)成為了漢語教學(xué)工作者的共識(shí)。對(duì)外漢語教學(xué)要實(shí)現(xiàn)重實(shí)用、重交際的教學(xué)目的,通過整合教學(xué)內(nèi)容,改變單一的教學(xué)方式,采用多媒體來提高課堂效率,是很好的方式。本文在相關(guān)理論的支持下,通過探索在視聽說教學(xué)中運(yùn)用動(dòng)畫片斷進(jìn)行教學(xué),嘗試寫作以動(dòng)畫片斷為教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì),制作課件,來以自己的思路實(shí)踐對(duì)外漢語教學(xué)。 本文主要研究對(duì)外漢語教學(xué)中運(yùn)用動(dòng)畫片斷進(jìn)行視聽說教學(xué)。首先,這是因?yàn)閯?dòng)畫片是一種生動(dòng)的視聽說材料。優(yōu)質(zhì)的動(dòng)畫片畫面精美、對(duì)話清晰、故事情節(jié)引人入勝,對(duì)學(xué)習(xí)者來說是樂于接受的學(xué)習(xí)材料。同時(shí),以動(dòng)畫片斷作為聽力訓(xùn)練的內(nèi)容,可以很好的吸引學(xué)習(xí)者的注意力,實(shí)現(xiàn)聽力訓(xùn)練事半功倍的效果。其次,對(duì)于動(dòng)畫中所展現(xiàn)的內(nèi)容,以一定的話題展開讓學(xué)習(xí)者交流討論,學(xué)習(xí)者可以在自己理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行表達(dá),說出自己的觀點(diǎn)、看法,訓(xùn)練說的能力。這其實(shí)也就調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)者的多種器官,真正實(shí)踐了對(duì)外漢語視聽說課的理念。另外,動(dòng)畫片中角色特征鮮明,臺(tái)詞個(gè)性話強(qiáng)烈,其發(fā)音、語氣、語調(diào)都能吸引學(xué)習(xí)者模仿。動(dòng)畫片中長(zhǎng)句相對(duì)較少,理解起來難度適中,不會(huì)出現(xiàn)有些視頻材料那樣只能看畫面而沒法真正理解語言內(nèi)容這種跑偏的現(xiàn)象。同時(shí),動(dòng)畫片可以讓老師和同學(xué)共同產(chǎn)生興趣,因而可以創(chuàng)造更多的交流與碰撞,在語言教學(xué)中真正實(shí)現(xiàn)交際的場(chǎng)景。動(dòng)畫片為基礎(chǔ)的對(duì)外漢語視聽說教學(xué)有著其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。 本文的第一部分為緒論部分,主要列舉了本文的研究背景和意義、相關(guān)文獻(xiàn)綜述、研究對(duì)象和研究方法。 第二部分是研究對(duì)外漢語視聽說教學(xué)的理論基礎(chǔ)。 第三部分結(jié)合對(duì)動(dòng)畫片斷作為視聽說教學(xué)內(nèi)容的概述和現(xiàn)狀分析,探究了動(dòng)畫片斷作為教學(xué)內(nèi)容的視聽說課的特點(diǎn)。并在此基礎(chǔ)上闡述了動(dòng)畫視聽說教學(xué)目的和原則。 第四部分在部分教學(xué)理論的指導(dǎo)下寫作出一篇以動(dòng)畫片斷為教學(xué)內(nèi)容的中高級(jí)視聽說課的教學(xué)設(shè)計(jì)。首先對(duì)選取《功夫熊貓》(上譯漢語配音版)作為教學(xué)內(nèi)容的原因進(jìn)行了闡釋；然后針對(duì)動(dòng)畫片《功夫熊貓》(上譯漢語配音版)設(shè)計(jì)了對(duì)外漢語中高級(jí)視聽說課教學(xué)案例。 最后為結(jié)語部分。本部分總結(jié)了本文對(duì)對(duì)外漢語視聽說課的思考與探索,分析了以《功夫熊貓》為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行中高級(jí)漢語視聽說課設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)和不足,并且也提出了筆者對(duì)未來運(yùn)用動(dòng)畫片進(jìn)行漢語教學(xué)的期望。
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1328073